《青海高原的一株柳》分段写段意和主要内容
第一段（第1天然段）：开篇点题，写这是一株平常的柳树。第二段（第2天然段）：话锋一转，讲这是一株令“我”望而生畏的神奇的柳树。
第1天然段：“极其普通极其平常”写出了高原水边柳树的特点。第2天然段：“神奇的”“神奇到令我望而生畏”写出了伫立在青海高原上的柳树的特点。第3天然段：“哦”一词，蕴含了作者丰富的情感，在荒凉的高原，能看到一株绿树，大众一定会为之兴奋不已，那是生活的颜色、生活的象征。
《青海高原一株柳》是苏教版小学六年级语文上册的第15课。写了在青海高原这个以狂风、干旱为常态的恶劣环境中，生长着一株粗壮挺拔的柳树。这篇课文介绍了在寸草不生的青海高原上的的一株神奇的柳。这株柳树干有两合抱粗，叶子绿得苍郁、深沉，这株柳粗实而坚硬。
在青海高原，一株柳树展现出它对生活的坚定追求。它在幼年时期便开始扎根，努力汲取大地的养分，以期能在极端恶劣的环境中存活下来。它面对的是高原上严酷的风雪和突如其来的雷电袭击，但凭借顽强的生活力，它始终坚持着生存下去的信念，付出了常人难以想象的艰辛努力。
苏教版六年级上册语文15——25课的中心想法。
青海高原一株柳：赞美青海高原一株柳的顽强和神奇，令人望而生畏的生活力。告诉我们生活和命远不可能公平，但只要心中充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生活就会创新奇迹。草原：表现蒙 民的友好情谊，歌颂各民族的团结。
中心想法：主要通过重披战甲、重临战场、庄严归去三件事写出了嘎羧丰富的内心情感和他对战场、象鞍、战友的深深的怀念。2中心想法 这篇文章小编将讲述了老狐狸给被抓的小狐狸喂奶，为了救小狐狸在正太郎家地板下做窝，和正太郎日益亲近，并救了正太郎的故事。赞扬了狐狸的美德质量。
在苏教版语文书第九册（五年级上册）中，它作为第25课《黄鹤楼送别》出现。同样收录这首诗的还有语文S版六年级上册的第15课《古诗三首》。顺带提一嘴，人教版小学语文四年级上册的第20课也选用了这首诗。这首诗描绘了李白在黄鹤楼上与好友孟浩然离别的场景，表达了深厚的情谊和淡淡的离愁。
该句出自李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》苏教版语文书第九册（五年级上册）选取，第25课《黄鹤楼送别》。语文S版六年专级上册，第属15课《古诗三首》，人教版小学语文四年级上册第20课。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是苏教版语文书第九册（五年级上册）选取，第25课《黄鹤楼送别》，语文S版六年级上册，第15课《古诗三首》，人教版小学语文四年级上册第20课。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白创作的一首送别诗。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
课文青海高原一株柳为保存生活付出了怎样艰苦卓绝的努力?
这株柳树需要付出艰苦卓越的努力之后才长得如此粗实、坚硬；而现在的我们似乎在这方面远远不如柳树，我们的努力、我们的付出实在太少太少。……这虽然仅仅是一株柳树，然而它带给了我们许许多多的启迪，这株不同一般的柳树具备的品德值得我们深思、值得我们进修。
在青海高原，一株柳树展现出它对生活的坚定追求。它在幼年时期便开始扎根，努力汲取大地的养分，以期能在极端恶劣的环境中存活下来。它面对的是高原上严酷的风雪和突如其来的雷电袭击，但凭借顽强的生活力，它始终坚持着生存下去的信念，付出了常人难以想象的艰辛努力。
青海高原环境恶劣，经常发生高原风雪和雷轰电击。但它顽强地生存下来。
青海高原一株柳分段赏析,急急急
段（第1天然段）：开篇点题，写这是一株平常的柳树。第二段（第2天然段）：话锋一转，讲这是一株令“我”望而生畏的神奇的柳树。第三段（第3~5天然段）：给我们展示了一株巍巍然挺立于高原之上的柳树，以其独特的形象，给荒芜、苍茫的青海高原带来了一方独立的风景，给人以生活伟力的震撼和感召。
段（第1天然段）：开篇点题，写这是一株平常的柳树。第二段（第2天然段）：写这是一株令我望而生畏的神奇的柳树。第三段（第3-5天然段）：给我们展示了一株巍巍然挺立于高原上的柳树，以其独特的形象，给荒芜、苍茫的青海高原带来了一方独特的风景，给人以生活力量的震撼和感召。
天然段：“极其普通极其平常”写出了高原水边柳树的特点。第2天然段：“神奇的”“神奇到令我望而生畏”写出了伫立在青海高原上的柳树的特点。第3天然段：“哦”一词，蕴含了作者丰富的情感，在荒凉的高原，能看到一株绿树，大众一定会为之兴奋不已，那是生活的颜色、生活的象征。
青海高原一株柳令我望而生畏由于什么
纵览全文，作者看到的是在广袤无垠，寸草不生的青海高原上，这棵柳树傲然屹立，不惧风沙，不畏严寒，代表着一种盎然的生活姿态。展开联想，作者想到家乡的柳树，和这株柳树形成了鲜明的对比，感慨：这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。
“望而生畏”是由于柳树即使生存环境很差，但却不抱怨、不畏怯，顽强生存。这种巨大的灵魂让作者感觉无比的敬重与敬畏。
它是勇气、顽强的象征，给人以生活力的感召力。
这株柳树的“神奇”主要体现在：生长在青海高原恶劣的环境里，能在别的柳树生存不了的环境中生长下来，而且枝繁叶茂，生机盎然。作者之因此会对它产生望而生畏的感觉，是由于它的生活力非常顽强，年复一年用绿色装扮高原，向高原展示生活的光彩，这种灵魂和坚贞的力量给人以心灵的震撼与感召。
而是一种能让人战胜死亡的力量！ 它是一株柳，一株神奇的柳，一株令人望而生畏的柳树。它一个神话，一个奇迹。它造就了青海高原的一方壮丽的风景。它就是青海高原上的唯一的一株柳树。青海高原的那株柳，和灞河边的柳树，同是一种柳树，生活的道路和命运却相差很远。
