一、小班皱纹纸粘贴教案

小班皱纹纸粘贴教案

皱纹纸是幼儿园常用的艺术材料其中一个。它的纹理丰富，颜色鲜艳，非常适合幼儿创作。本篇教案将重点介绍小班幼儿皱纹纸粘贴的活动设计和教学步骤，帮助教师有效指导幼儿进行创作。

教学目标

• 培养幼儿对皱纹纸的感知能力。
• 锻炼幼儿的手眼协调能力。
• 激发幼儿的创新力和想象力。

教学准备

• 各种颜色的皱纹纸。
• 剪刀、胶水、彩色笔。
• 一些简单的图案样板。

教学步骤

步骤一：引导观察

教师拿出不同颜色和纹理的皱纹纸，让幼儿们观察和感受。教师可以鼓励幼儿用手触摸、用眼睛观察，描述皱纹纸的特点，进步他们对皱纹纸的感知能力。

步骤二：示范创作

教师可以提前准备一些简单的图案样板，向幼儿们展示怎样使用皱纹纸进行粘贴创作。教师可以示范一些基本的粘贴技巧，如剪裁纸张、涂抹胶水等。同时，教师还可以展示一些已完成的皱纹纸作品，激发幼儿的兴趣和想象力。

步骤三：自在创作

在幼儿们掌握了基本的操作技巧后，教师可以让他们进行自在创作。可以给幼儿们提供一些简单的创作主题或要求，如粘贴一个动物、一个植物等。同时，教师要鼓励幼儿们尝试不同的颜色和纹理的皱纹纸，培养他们的创新力和想象力。

步骤四：展示和分享

幼儿完成作品后，教师可以组织展示和分享活动。可以邀请幼儿依次展示自己的作品，并向其他同学分享自己的创作心得和想法。通过展示和分享，不仅可以增加幼儿们的自信心，还可以促进他们之间的交流和合作。

教学反思

通过这次皱纹纸粘贴的教学活动，幼儿们不仅进修到了皱纹纸的质地和特点，还培养了他们的创新力和想象力。在自在创作的经过中，每个幼儿都能发挥自己的想法和创意，表达自己独特的艺术风格。在展示和分享环节，幼儿们互相进修、互相欣赏，增加了彼此之间的认同感和合作觉悟。

往实在了说，皱纹纸粘贴是一项简单而具有趣味性的艺术创作活动，非常适合小班幼儿园的教学。通过这个活动，幼儿不仅能够培养艺术欣赏能力，还能够锻炼手眼协调能力和创新力。教师在引导和示范的经过中，要注重培养幼儿们的自信心和想象力，让他们能够充分发挥自己的创新力。

希望本篇教案对教师们在小班皱纹纸粘贴教学中有所帮助，同时也希望幼儿们在活动中能够愉快进修，充分展现自己的艺术天赋。

二、小班美术粽叶飘香教案？

准备:粽叶，熟粽。

过成:出示粽叶，让幼儿观察。接着教师发放作业本笔，师幼一同作画，教师指导。

教师讲评作业，并反思。最终一起吃粽子，让幼儿提前感受节日的气氛。

三、小班美术教案，小蚂蚁去旅行？

小班美术活动：蚂蚁搬豆 龙海市华侨幼儿园 金晓云设计意图： 小班幼儿天真无邪，他们会和娃娃自言自语，会对花草说悄悄话，在他们眼里万物都是有生活的，他们喜欢用动作与语言和它们交流，而动物更是深受孩子们的喜欢。这几天发现孩子们上厕所或洗手完喜欢聚在台阶下看蚂蚁, 对蚂蚁产生了浓厚的兴趣，而且天天“看望”蚂蚁，还会在一起讨论蚂蚁。这一发现说明孩子们对蚂蚁产生了兴趣，有了探究蚂蚁全球的欲望。有了这个良好的动机，我开始收集资料,组织孩子们更清楚地了解蚂蚁的外形特征, 使孩子们学会简单勾画蚂蚁的形象。从而进一步进步幼儿观察、绘画能力，培养幼儿关心身边事、物，关心动物的情感。 活动目标：1、认识蚂蚁的基本外形特征，并学会画出简单动态。2、进步幼儿的观察力，培养幼儿对绘画活动的兴趣。活动准备：视频材料、操作教具、油画棒、示范用大白纸； 白纸、勾线笔人手一份事先在黑板上画上一粒大蚕豆活动经过：（一）故事引入 一天，天气晴朗，小蚂蚁丁丁准备出去玩。刚出洞口，突然丁丁发现在洞口不远的地方有一粒香喷喷的豆豆。丁丁高兴地想：这粒豆豆肯定很好吃，要是能把它带回洞里大家一起吃，那该多好啊！丁丁使劲地左推推右挪挪，可是小蚂蚁丁丁的个头实在太小了，它怎么也搬不动这粒大豆豆。“这可怎么办？要是搬不回洞里，那真是可惜啦！”“有啦！”突然，丁丁开心地跳起来，他想出了个好办法，赶紧跑回洞里叫上多少好朋友，大家一起使劲，“一、二、三！”终于，好朋友们把大豆豆抬回了洞里，大家一起开心地美餐一顿。（二）观看视频（两遍） 1、带难题欣赏：老师把这个故事播放出来，大家想看吗？小朋友要注意看看小蚂蚁长什么样的？ 2、观看第二遍时把画面定格，观察小蚂蚁：小蚂蚁长什么样？它由哪几部分组成？（幼儿回答）师幼共同：小蚂蚁由头、胸、腹组成，头上长着一对触角，一双眼睛和嘴巴，身体上长着六条腿。 （三）示范画法 1、出示操作教具，演示动态 2、示范画法（边操作边直接将教具贴在黑板上，并同时在大白纸上示范。）（四）幼儿作画 1、鼓励幼儿大胆作画。 2、鼓励 幼儿添画喜欢的景物，使画面更加丰富。（五）延伸活动：歌表演《蚂蚁搬豆》课后反思：本班幼儿自从进修歌曲《蚂蚁搬豆》后对蚂蚁的兴趣陡然加大，一有机会就围在台阶、墙角观察、议论着蚂蚁。《纲要’里面指出：“幼儿是在与周围环境相互影响的活动中主动地进修和进步的”。教师除了要为幼儿提供活动及表现能力的机会和条件，也要善于发现幼儿在生活与活动中的兴趣点，兴趣是进修的动力和保障，从幼儿的兴趣着手，我选择了这一活动内容。幼儿园教育虽然有语言、社会、艺术、健壮、科学五大领域之分，然而教育教学中它又一个整合的关系，每个领域相互联系，相互渗透。在本次活动刚开始时，我让幼儿欣赏视频《蚂蚁搬豆》，全班幼儿边唱边欣赏，生动的画面让幼儿充分感受到高兴的心情，兴趣十足。由于小班幼儿好动，注意力容易分散，传统的灌输法、训练法枯燥无味，孩子们不感兴趣，效率差。我制作了皮影“蚂蚁”，通过操作各种动态，再次充分调动幼儿积极性，课堂气氛活跃。整个教学经过是在幼儿一边欣赏，教师一边示范中渡过的，孩子们在积极又轻松愉快的情形下获得了交流，学到了本领，体验了成功。由于考虑到小班幼儿集中活动时刻不宜过长，因此在观察画面语言交流和操作皮影各种动态的环节上略显仓促，如果再多请些幼儿来参与的话，相信孩子的观察会更全面，领会会更深刻。

四、小班美术《天空》的教案是什么？

活动目标：

　　1、在了解天空的有关聪明的基础上，发挥想象，按梦想画出天空的形象。

　　2、大胆想象，大胆构图、着色，进步幼儿的表现能力。

　　重点难点：

　　重点：发挥想象，大胆构图、着色。

　　难点：按梦想画出天空的形象。

　　活动准备：

　　1、有关天空、宇宙的一些图片等、幼儿美术用书。

　　2、事先与家人观察过天空的变化。

　　活动经过：

　　1、 集体讨论引出课题。

　　—-天空是什么样子的？

　　—-宇宙是什么样的?

　　2、 教师引导幼儿构图。

　　—-拓展资料幼儿的讨论结局，并引导幼儿考虑：把天空画下来该怎么画？画些什么？

　　—-根据幼儿的回答教师简单引导幼儿怎样构图。

　　—-天空是个大房子，里面有很多物品，请小朋友把它画下来。

　　3、放轻音乐，请幼儿闭上眼睛想象画面。

　　4、幼儿练习。

　　—-鼓励幼儿大胆想象构图、着色。

　　4、展出幼儿作品，相互欣赏。

　　在讨论中帮助幼儿疏理已有经验。

　　引导幼儿构图、为幼儿自在作画作准备。

　　重点指导一些缺乏作画技巧的幼儿。通过欣赏、交流让幼儿感受分享的高兴和成功的喜悦。

五、小班美术教案小兔采蘑菇涂色？

最好采用水彩笔，由于孩子小，图案也小。水彩笔是最好用的

六、小班秋天美术教案

秋天一个秀丽的季节，它将大天然装点得五彩斑斓。在小班幼儿园的美术课上，教师可以结合秋天的特点，设计一节别开生面的秋天美术课。

活动一：观察树叶

秋天是树叶变得多彩多姿的季节，因此，我们可以引导孩子们到校园或者公园观察各种各样的树叶，让他们用眼睛感受秋天的美。

在课堂上，我会准备一些秋天的树叶样本，让孩子们仔细观察各种形状、颜色的树叶。接着，我们可以一起编排一场小树叶时装秀，孩子们可以借助自己的想象力，穿上自己设计的树叶时装，展示给大家。

活动二：制作彩色叶子拓印画

将观察到的树叶的美好印象留下来，我们可以进行叶子拓印画的制作。

开门见山说，准备好各种颜色的蜡笔和白纸，将树叶放在白纸上，用蜡笔在树叶上晕出各种颜色。接着，将另一张白纸盖在上面，用手揉搓，使颜色传递到下面一张纸上。

孩子们可以根据自己的兴趣和想象力，创新出各种各样的彩色叶子拓印画，展示出秋天的绚丽色彩。

活动三：创作秋天的废物利用手工

秋天是丰收的季节，我们可以利用一些废物创作出与秋天有关的手职业品。

比如，用废纸盘制作成树桩，再用废弃的蛋壳制作成五彩的秋叶，放在树桩上，犹如秋天里盛开的花朵。这样一来，既可以让孩子们体会到废物利用的重要性，又能够激发他们的创新力和想象力。

活动四：绘制秋天的风景

秋天的大天然给我们提供了很多美景，而幼儿园的美术课堂正一个表达这些美景的好地方。

我会给每个孩子准备一张白纸和一盒彩色蜡笔，让他们自在发挥自己的想象力，绘制属于自己眼中的秋天景色。

有的孩子可能会画树叶飘落的情景，有的孩子可能会画树上结满果实的场景，还有的孩子可能会画秋天的动物等等。无论他们绘制什么，都是秀丽的，都是属于他们自己的创作。

活动五：制作秋天的折纸

折纸是一种很好的手工活动，它不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以激发他们的创新力。

我会准备一些彩色纸张和折纸图案，让孩子们选择自己喜欢的图案进行折纸制作。

比如，可以折一个五彩斑斓的枫叶、一个欢快的松鼠或者一个憨态可掬的小兔子等等。孩子们可以根据自己的想象力，选择不同的颜色和纸张，创新出属于自己的秋天手职业品。

通过这些与秋天相关的美术活动，孩子们不仅可以增加对秋天的认识，还可以培养自己的艺术素养和创新力。

作为教师，我们应该充分发挥自己的想象力和创新力，设计更多有趣的活动，让孩子们爱上美术课，喜欢创作。

让我们一起享受秋天美术课带来的高兴和秀丽吧！

七、小班美术涂鸦教案

小班美术涂鸦教案

欢迎来到我们的博客，今天我们将分享一个小班美术教案，重点是涂鸦艺术。涂鸦艺术是小朋友们在绘画和表达自己想法的经过中非常有趣和富有创新力的一种方式。这个教案旨在通过涂鸦艺术帮助孩子们进步观察力、想象力和创新力。

目标

• 培养小班学生对涂鸦艺术的兴趣。
• 通过涂鸦艺术帮助小班学生进步观察力和想象力。
• 鼓励小班学生表达自己的想法和情感。
• 进步小班学生的创新力。

教学准备

• 绘画纸和彩色铅笔。
• 涂鸦工具，例如彩色蜡笔、彩色油画棒等。
• 创意艺术材料，如彩色纸、剪刀、胶水等。
• 参考图片和艺术作品。
• 音乐播放器和音乐。

教学步骤

步骤一：引导学生欣赏一些涂鸦艺术作品，展开讨论，激发学生对涂鸦艺术的兴趣。

步骤二：介绍各种涂鸦工具和材料，让学生们了解它们的用途和特点。

步骤三：播放音乐，鼓励学生们根据音乐的节奏和感受，用彩色铅笔在纸上涂鸦。老师可以提供一些简单的涂鸦指导，但同时鼓励学生们展示他们的创新力和想象力。

步骤四：让学生们观察自己的涂鸦作品，鼓励他们描述自己作品的特点、颜色和情感。

步骤五：在教室中设置一个艺术角落，供学生们在课余时刻继续涂鸦和创作。

教学评估

教师可以通过观察学生的涂鸦作品和听取学生的描述来评估他们的领会和参与度。另外，教师还可以设立一个小小画展，展示学生的作品，并鼓励其他学生和家长参观和评论。

延伸活动

为了进一步培养小班学生的涂鸦艺术技能和创新力，教师可以组织一些涂鸦比赛或制作涂鸦作品集。顺带提一嘴，教师还可以带领学生们参观美术馆或艺术展览，让他们接触更多的艺术形式和艺术家的作品。

拓展资料

通过这个涂鸦教案，我们希望能够培养小班学生对涂鸦艺术的兴趣，并通过涂鸦的方式进步他们的观察力、想象力和创新力。涂鸦艺术是一种非常有趣和富有创新力的艺术形式，可以让孩子们自在地表达自己的想法和情感。

希望这个教案对无论兄弟们有所帮助，谢谢无论兄弟们的阅读！

八、小班美术树叶教案

小班美术树叶教案: 激发孩子们的创新力和想象力

在小班教育中，美术教育是培养孩子创新力和想象力的重要环节。而对于美术教案的设计，则需要在保证足够的趣味性和趣味性的基础上，注重孩子的个体差异和进步特点。本篇文章将为无论兄弟们分享一份精心设计的小班美术树叶教案，以期激发孩子们的美术潜能，培养他们对大天然的观察力和对美的热爱。

教案简介

教案名称：触摸天然之美——树叶绘画

教案目标：通过观察和描绘树叶，培养幼儿的美术技能、创新力和想象力

教学对象：小班幼儿（3-4岁）

教学时刻：1个课时（30分钟）

教案内容

1. 情境营造: 播放与树叶相关的音乐，营造富有天然气氛的课堂环境，激发孩子们对树叶的兴趣和好奇心。

2. 导入活动: 带领孩子们一起观察不同形状、颜色和纹理的树叶，鼓励他们用手触摸树叶，感受树叶的质地和形态。

3. 创作经过: 将各类树叶准备好，让孩子们选择自己喜欢的树叶，并告诉他们可以用树叶做自己的画笔，激发他们的创作欲望。接着，在纸上蘸取适量颜料，用树叶作画，观察树叶的纹理和形状，尽情发挥自己的想象力。

4. 教学指导: 在孩子们创作的经过中，老师要给予耐心的指导和鼓励，帮助他们难题解决，并提供一些建议和示范。

5. 创作分享: 鼓励孩子们在完成作品后，互相欣赏和分享自己的作品，让他们体验分享和合作的乐趣，增强他们对美术的兴趣和自信心。

6. 拓展资料反思: 教师与孩子们一起回顾本节课的进修情况，给予肯定和鼓励，提醒他们多观察天然，发现秀丽的树叶，继续开展美术创作。

教案配套材料

1. 展示板: 准备一个展示板，上面陈列不同形状、颜色和纹理的树叶样本，以供孩子们观察和参考。

2. 画纸和颜料: 提供适合幼儿使用的画纸和颜料，确保孩子们能够自在地进行创作。

3. 树叶: 收集各种各样的树叶，尽量选择具有鲜明形状和丰富纹理的树叶，以丰富孩子们的创作可能性。

4. 播放设备: 准备一个音乐播放器或电脑，播放与树叶相关的轻音乐，增加课堂的天然气氛。

教案效果与心得

这份小班美术树叶教案经过多次实施和调整，取得了良好的效果。通过观察和描绘树叶，孩子们的绘画技巧得到了提升，同时也培养了他们的美术创新力和想象力。他们通过使用树叶作为画笔，观察树叶的纹理和形状，表达出自己对大天然的独特领会和美的感受。同时，这份教案也激发了孩子们对美术的兴趣，增加了他们对大天然的观察和探索，为他们未来的艺术进步奠定了良好的基础。

在实施教案时，教师发现每个孩子在选择树叶和创作经过中展现出了独特的特点和创新力。有些孩子更喜欢使用大而挺拔的树叶，创作出鲜明的形状；有些孩子则偏爱使用细小而柔软的树叶，创作出柔和的笔触。教师要充分尊重每个孩子的选择和创作方式，并给予积极的评价和鼓励，鼓励他们表达自己的独特审美。

说白了，这份小班美术树叶教案旨在通过观察和描绘树叶，培养孩子们对美术的兴趣和热爱，同时也促进他们的绘画技巧、创新力和想象力的进步。通过这样的美术教育，我们相信孩子们将更加热爱大天然，更加欣赏和追求美，展现出独特的艺术天赋和魅力。

九、小班美术水果教案

小班美术水果教案

欢迎阅读本篇小班美术水果教案！

美术教育是幼儿园教育中非常重要的一环，通过美术可以培养孩子的观察力、创新力和审美能力。这篇文章小编将介绍一节针对小班幼儿的美术水果教案，帮助老师们更好地开展教学活动。

活动背景

在幼儿园教育中，了解和认识水果是培养幼儿生活常识的重要内容其中一个。通过本次美术水果教学活动，旨在让小班幼儿通过观察和绘画水果，增加对水果的了解，培养他们的创新力和艺术表达能力。

教学目标

• 认识并进修常见的水果名称。
• 通过观察和描绘水果，培养幼儿的观察力和创新力。
• 培养幼儿对美的感知和审美能力。

教学准备

• 水果模型或实物：苹果、橘子、香蕉等。
• 彩色纸张、颜料、刷子、蜡笔等绘画工具。
• 画架、画板、画纸等。
• 教学课件或图片，展示常见水果的图片和名称。

教学经过

步骤1：引入水果聪明

使用教学课件或图片，向幼儿展示常见水果的图片和名称。老师可以一边展示一边引导幼儿说出水果的名称，让幼儿们逐渐认识和了解不同种类的水果。

步骤2：观察和描述水果

准备好水果模型或实物，让幼儿们观察水果的外形、颜色、大致等特征。鼓励幼儿用简单的语言描述每种水果，并与其他同学分享自己的观察结局。

步骤3：绘画水果

给每个幼儿发放彩色纸张、绘画工具，并提供水果模型或实物供他们观察。鼓励幼儿按照自己的想象和观察，用颜料或蜡笔绘画自己喜欢的水果。老师可以适时给予指导和帮助，引导幼儿们在绘画经过中注意形状、颜色等细节。

步骤4：展示和分享作品

在绘画结束后，让幼儿们展示自己的绘画作品，分享自己的创作心得。老师可以提问幼儿们，询问他们绘画时使用了哪些颜色、他们对每个水果的印象怎样等，激发他们的思索和表达能力。

步骤5：评价和鼓励

对每个幼儿的绘画作品进行评价，鼓励他们的努力和创意。可以给予表扬和肯定的话语，让幼儿们感受到成就和自信。

步骤6：拓展资料回顾

结束本次美术水果教学活动，可以和幼儿们一起回顾整个教学经过，并重点强调他们通过观察和绘画水果所学到的聪明和技能。

教学延伸

为了进一步拓展幼儿对水果的认识，可以邀请幼儿家长或外出实地参观水果市场，让幼儿亲身体验和选择水果。

顺带提一嘴，可以组织与水果相关的手工制作活动，如剪纸水果、水果拼贴等，从不同角度培养幼儿们的创新力和动手能力。

教学反思与拓展资料

通过本次美术水果教学活动，幼儿们通过观察和描绘水果，不仅加深了对水果的认识，而且培养了他们的观察力和创新力。在绘画的经过中，幼儿们获得了表达自己的途径，提升了艺术表达能力。教师的引导和关注也激发了幼儿们对美的感知和审美能力，培养了他们的审美觉悟。

通过与幼儿们一起参与美术活动，能够促进他们的全面进步，让幼儿在愉悦的气氛中进修和成长。希望本篇小班美术水果教案能够对幼儿园老师们有所帮助，开展更丰富多彩的美术教学活动。

感谢大家的阅读与支持！

十、小班美术月亮教案

小班美术月亮教案

儿童在小班阶段进步迅速，他们的好奇心和求知欲望特别强烈。作为美术教师，我们应该充分利用他们对全球的好奇心，为他们创新一个有趣的进修环境。这篇文章小编将介绍一份针对小班儿童的美术教案，主题为“月亮”。这个主题可以引发孩子们对天体和天然的兴趣，同时培养他们的观察力和创新力。

目标

• 通过进修月亮的形状和特点，培养孩子们对天体的兴趣
• 激发孩子们的想象力和创新力
• 通过绘画和手工制作，提升孩子们的观察力和艺术表达能力
• 鼓励孩子们积极参与团体活动，培养合作灵魂

教学准备

在开始教学前，我们需要准备下面内容材料：

• 白纸
• 彩色纸
• 颜料和画笔
• 剪刀和胶水
• 月亮的图片和实物

教学活动

1. 介绍月亮

开门见山说，和孩子们一起观察月亮的图片和实物。通过引导问答的方式，让孩子们观察、描述和比较月亮的形状和颜色。接着，给每个孩子发放白纸和彩色纸，让他们用剪刀剪出月亮的形状，接着用胶水将它们粘在白纸上。

2. 制作月亮贴画

接下来，让孩子们用颜料和画笔在白纸上画月亮的图案。他们可以选择不同的颜色和形状，发挥自己的想象力。当画作完成后，我们用胶水将它们裁剪下来，变成月亮的贴画。

3. 月亮的故事

在制作手工的空当，我们可以给孩子们讲述关于月亮的有趣故事。通过故事，让孩子们了解月亮的起源和变化，增加他们对天然的认知。

4. 制作夜景画

让孩子们用颜料和画笔在白纸上画夜景。他们可以画天空、星星、云彩等元素。最终，给他们一些月亮贴画，让他们将月亮粘贴在夜景中。

5. 小组合作

将孩子们分成小组，让他们一起合作制作一个大型的月亮装饰物。每个小组负责制作一个月亮的部分，最终将它们组合在一起，展示在教室里。

教学延伸

为了延伸学生们对月亮的进修经历，我们可以组织一个户外活动，观察月亮的变化和星星的闪烁。同时，还可以鼓励孩子们在家和家长一起观察月亮，并记录下他们的感受和观察结局。

拓展资料

通过这个月亮主题的美术教案，孩子们能够在创新中进修，进步他们的观察力和想象力。同时，通过小组合作和参与户外活动，他们也能培养合作觉悟和团队灵魂。美术教育应该贯穿孩子们的成长经过，让他们在艺术中展示自己的天赋和创新力。

希望这份小班美术月亮教案能给美术教师们带来启发，为孩子们的美术进修创新更多有趣的内容和体验。