学生职业部全年职业拓展资料

学生职业部全年职业拓展资料第一篇

针对全体民族学生、边疆地区学生（新疆、西藏籍学生）全面开展“一对一”学业帮扶职业，通过与同班或者同专业学优生、学生干部结对子的形式，帮助学业暂时有困难、成绩暂时落后的民族学生和边疆地区学生进步语言表达能力、改进进修技巧，由帮扶者在日常进修（尤其是英语、数学及专业课）、期末复习、过级考试等方面向帮扶对象提供指导和帮助。与此同时，在团结协作的经过中促进各地区、各民族学子交往交流交融，增进各地区、各民族学子之间的友情。

学生职业部全年职业拓展资料第二篇

厚爱中差生，全面进行素质教育所谓差生也就是后进生，一种表现为成绩差，一种表现为想法落后及行为习性差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等生。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结局是差生更差。

而不容忽视的是：优生毕竞是少数，中差生却是学生群体中占压倒多数的芸芸众生。教育学学说告诉我们：小学教育的基本任务就是对少年儿童进行身心全面进步的基础性素质教育，也就是说，应属于为少年儿童身心两方面的和谐、统一进步，为他们学会怎样做人和进一步的进修与进步，全面地打基础的教育。素质教育主要的标志是：教师是否面向全体学生，是否进行全面进步的教育。由此看来，教育者怎样对待中差生难题，中差生的境遇和状况怎样，关系着我们教育者是否在全面育人，是否在实质性地进行素质教育。

应该说不存在面向优生的难题，故而面向全体的关键就在于能否面向中差生。大量事实说明：今天的_尖子_明天不一定就是_尖子_，今天的差生，不一定明天还是差生，更何况所谓_优生_与_差生_的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的优生，在社会操作中不一定职业就很出色，而有一些所谓在校时的差生，倒还表现出了创新性。这说明：唯有坚持_面向全体_，特别是面向中差生才是切切

实实的素质教育。不是有人曾说：如果孩子天生就是优生，哪教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我们更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。寻找一下中差生的缘故（排除弱智儿童），是多方面的，普遍的认为是：学生的进修态度不端正，要求自己不严格。为什么会这样呢？客观的缘故是小学生本身就有的个别差异所至。有些人为的影响是：由于犯有某个缺点而遭老师严厉责问而自我调节力差产生厌烦心情；或由于老师的误会蒙受过_不白之冤_产生心理失衡而自暴自弃和逆反；或由于家庭的负作或面对社会阴暗面时缺少应有的正确引导而形成不良习性。等等。

我认为，厚爱中差生，开头来说应有辨证的见解：

一、一分为二的见解看待中差生。

应该说任何学生都会同时存在优点（即积极影响）和缺点（消极影响）两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。

二、用进步的见解看学生。

应当纵向地看到：差生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

三、因势利导，化消极影响为积极影响。

帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。接下来应有平常的心态：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到杰出学生在老师那儿得到的爱，小编认为一个教育者在对待中差生时应该具有自我调控的能力。厚爱差生，就是真正做到以情动人：开头来说做到_诚恳_二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现_有假_，那么教师所做的一切都会被看作是在_演戏_，由于他们更缺少辨别能力。他们会说：_老师是说给我们听的，才不是那么回事。_结局是真的也变成假的了。接下来做到_接受_，即能感受差生在进修经过中的各种心理表现和看法，如对进修的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信赖中差生，鼓励他们自在讨论。最终做到_领会_二字，即通过学生的眼睛看事物。

如果在中差生身上做到_诚恳_对他们，善意领会他们，高兴地接受他们，一定会促进中差生的进步和进步。正所谓外因通过内因起影响，教育者对中差生的厚爱定会使他们实现向_自我进修、自我调节_的转变。

一、摸清班级学生素质结构，建立后进生档案

后进生的形成缘故特别复杂，从外因上看，主要是家庭、社会的一些不良影响；从内因上看，学生社会阅历浅，聪明经验少，是非能力差，意志薄弱，性格孤僻等，都很容易成为后进生接受消极影响的内部动因。因此转化后进生，开头来说要找出他们在想法品德及进修上落后于其他同学的缘故，了解后进生的想法表现、特点心理特征、兴趣爱慕、进修成绩、身体状况、家庭情况、社会交往等，为每个人建立个人档案，做到心中有数。这样才能在转化经过中根据他们的不同情况，因势利导地进行有针对性的教育，促使他们向好的方面转化

二、要善于发现后进生的闪光点

学生职业部全年职业拓展资料第三篇

站在世纪边缘，透视过去一年，职业的风风雨时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕在不知不觉中打湿眼睑。似乎年初的记忆依然就在心头展现！自跨世纪的丧敲响的那一瞬起，我就已深深地感觉到新一年的职业重担已向我无情地压来，企业的不断扩建与化验室规模不变的冲突已无形中为化验人员上紧了一根弦！本已绷紧的神经再一次被重重地牵动了！

为能保质保量地完成职业任务，我只能在过去的基础上对化验的’相关聪明进行重进修，加深认识。使之更加体系化，从而融会贯通，便化验专业水准提到了一个新的起跑线。有了新起点，下一步就是怎样在操作具体发辉影响，在岗位人员严重吃紧，职业量与日俱增的前提下，要想不被压跨，唯一的解决办法只有两个，一是加强岗位练兵，增加自已对实验各个环节的熟练程度，从而进步职业效率，一是加强内部各人员间的团结合作，互相紧密配合，充分挖掘集体的潜力。

在此基础上，我顾不上去管夜黑楼高，也没时刻去看月暗天阴，风狂雨急，不顾一切，只管一人独自前行，取样化验，日夜不停。虽不见职业有什么硕果呈现眼前，却只觉汗水一次次湿透衣服，眼角的皱纹多了一层又一层，手上的皮肤退了一次又一次，辛酸的眼泪咽下一回又一回！曾几什么时候，我从梦里一回回惊醒，却以为自已仍在职业中，也许象我们这样的人真应该叫做职业狂才对，但我们却必须面对现实，不仅仅要能够职业埋下头去忘我地职业，还要能在回过头的时候，对职业的每一个细节进行检查核对，对职业的经验进行拓展资料分析，从怎样节约时刻，怎样进步效率，尽量使职业程序化，体系化，条理化，流水化！从而在百尺杆头，更进一步，达到新层次，进入新境界，创开新篇章！

经过这样紧张有序的煅练，我感觉自已职业技能上了一个新台阶，做每一项职业都有了明确的规划和步骤，行动有了路线，职业有了目标，心中真正有了底！基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了过去只顾埋头苦干，不知拓展资料经验的现象。就这样，我从无限繁忙中走进这一年，又从无轻松中走出这一年，当XX年来到我面前，我只想说，来吧，我已从职业中长大！

学生职业部全年职业拓展资料第四篇

来到学生会职业的这个学期，我也是从一个刚入大学的学生到而今可以从容的去布置活动，去做好一些组织的职业，可以说在学生会我得到了很好的锻炼，自己也是有了很多的成长，在此我也是就个人在学生会的一个职业来拓展资料下。

进入学生会一直都是我的一个理想，从来到大学，我也是抱着这种想法去竞聘，得到了肯定在学生会我也是积极的跟学长们来进修，去做好自己该做的事务，不懂的方面也是会去询问，这一个学期，职业上很多的事务，以前我都是没有怎么去接触过，但我也是学好以及听从学长的分配，做好职业的同时也是让我感触到，的确这一个很好的锻炼平台，以前也是虽然参加过一些社会操作，去做过班级的班干部，然而在学生会却是不一样的体验，同时也是让我明白难怪有那么多的同学想要进来学生会，为同学们服务的同时自己也是可以很多的锻炼，去得到成长，而职业上，我也是尽责的完成，没有出什么难题，同时也是得到了肯定自己也是会去努力，而不松懈，每次上级分配的职业任务我都是主动的去思索去完成的没有耽搁，同时自己也是去把进修给搞好了，两方面都是做好了合理的安排，让我也是没有由于进修的难题而被老师说。

当然我也是知道，在这锻炼是一种成长，同时也是自己的进修是不可以松懈的，作为学生会干部，这是我们应该做好的，只有如此，才能更好的给同学们做好表率。除了做好职业自己也是和同学们友好的相处，这些日子也是交到了很多的朋友，和大家一起去聊职业聊未来以及聊自己专业的进修，可以说让我有了很多的见识，以前说大学是个小社会，的确如此也是会遇到不同的人，大家的想法理念也是各不相同，也是有很多的事务需要去多交流才能有配合做好的。这段日子，我除了自己专业的进修，以及职业，同时也是在学生会学到很多和人相处，做好活动，策划各方面的一个进修，这种锻炼让我也是感触到，的确大学和以前的读书是很不一样，同时也是明白自己的能力只有多去锻炼，那么以后毕业才能更好的去到社会生存的。

很是感谢老师以及学长们给予职业的支持，我也是有一些不足要去改进，而在以后的学生会职业里面我也是要继续的来努力，来做的更好才行，只有如此才能更好的让自己有更多锻炼和成长。

转眼一年过去了，时刻过的真快，我在大一的生活就这样结束了，在学生会宣传部职业也有了一年的光景。像我们宣传部的口号一样“思索过去，把握现在，展望未来”，下面就将我在宣传部职业的一年中做一个职业划重点：

也许在很多非学生干部的同学来说，学生干部很风光，我们能认识到很多人，能获得很多的奖项和荣誉，能有很多锻炼自己的机会。然而一分耕耘一分收获，收获的同时少不了饱含辛酸的汗水的付出：在宣传部的我，有几许个被电话声唤醒的美梦，有几许个十一点还在十三楼赶着任务的。

晚上，保安说“怎么又是你们啊，再不走我就锁门，你们自己看着办吧”，有几许个其他同学在认真进修、尽情娱乐，而我们却还拖着疲惫的身躯在奔走的时候，我都忘记了。说句实在话，学生职业，会累会烦，然而最重要的是怎么去调整心态。只要把每次的职业当做是自己的一次锻炼机会，好好的干，你会发现那其实是一种享受。就拿我们宣传部女生节的前期准备职业来说吧，我们宣传部足足忙了一天，中午都没有睡觉，很困很烦，然而看到大家一起努力出来的成果，忙完职业大家一起吃饭，一起散步，那种舒服的感觉是无法用言语表达的。

在宣传部，和所有的成员一起职业，分享合作的`高兴，质量友情的芬芳，领会艺术的内涵，何乐不为。这一年来，我们协助其学生会开展了一些活动，和学生会成员一起完成职业。我尝试了很多以前没有接触过的职业，对自己得到了很大的进步，也对学生会的职业有了更新的认识，更让我交了那么多好朋友。每一个成员都是一本使我受益的大书，在一次次的交流中，我在他们身上学到了很多物品。部长亲切果断的职业作风，使我受益良多。

在这里，我谢谢宣传部部长们对我的期望与栽培，我会继续努力的，xx宣传部会更好的。以前我是干事，只是按照部长说的去做就好了，而现在的我已经是部长，我更多的是一种责任，必须尽快的转换角色，尽心尽力为部门付出，应该不断地进步自身的素质才能把我们的职业做得更好，才能更好地服务同学。在新的一年里，我还必须继续努力，争取做得更好。

由于有这样一个团队，使我在大学里不断的展示自我，提升自我，有恒心，有信心，我将以全新的姿态迎接下一届新成员，争取取得更大的成绩。

学生职业部全年职业拓展资料第五篇

宿舍安全管理上投入了门禁管理体系，实现了二八栋宿舍全覆盖，为学生提供了安全、可靠的住宿环境；严格执行断网时刻，进一步规范学生作息，督促学生养成良好的生活习性；学生宿舍管理中心与后勤处、基建处等各职能部门密切配合，及时做好学生宿舍维修协调保障职业，学生宿舍管理中心与资产处等各职能部门密切配合，及时做好学生宿舍改造职业，同时，通过学校阳光服务平台进行日常报修的管理，实现更好的为学生服务的宗旨，也对物业公司进行监督考核，建立与物业公司的定期沟通制度，加强对房管员和保洁员职业的考核。

学生职业部全年职业拓展资料第六篇

留守儿童由于正常家庭教育的缺失，身心进步存在的难题日益明显，成为一个普遍的、日趋严重的社会难题，我校地处农村劳动力输出大镇，留守家庭更为普遍。本学期，我班对留守学生进行认真细致地摸底调查，全班留守学生为六人，其中，男生二人，女生四人；为了将我班留守学生职业开展好，我班制定并落实了相关职业方案，现将职业情况作下面内容划重点：

一、建好留守学生档案。

二、对留守学生坚持实行三个优先。

（一）进修上优先辅导。从各班留守学生的成绩看，九零％以上的留守学生进修成绩有进步，一部分留守学生的进修成绩在班级还名列前茅。

（二）生活上优先照顾。对待留守学生像对待自己的孩子一样给予关心和照顾。如有留守学生生病，都会及时送到医院治疗。很多老师牺牲了自己的休息时刻，有时还买来水果送给生病的留守学生。（三）活动上优先安排。定期举行主题班会、团队活动、心理拓展活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在和睦的气氛中，找到家的感觉，增强进修、生活的信心，体会到进修的高兴、成长的高兴。如我校体育艺术节文艺演出，各个班级的演员中，都有留守学生。

三、建立教师志愿者定向联系和帮扶留守学生制度。

把各年级科任教师分配到各班，每名教师志愿者和一五名留守学生结对，经常与学生交心谈心，了解他们的想法动态，一起制定进修目标，建立起融洽、信赖、真挚的情感，注重培养留守学生“自觉、自理、自律、自强、自信，远离不良嗜好，远离不法场所，远离不轨人群”的能力，使其健壮成长。

四、坚持班主任和课任教师对留守学生开展谈心交流和家访制度

。开展专门的心理健壮教育活动课。心理咨询室专门安排时刻对留守学生开放，定期召开留守学生座谈会，加强对留守学生的.想法道德、文明礼貌和法律法规教育，培养健全的人格、良好的想法道德和行为习性。

的短信，让家长及时掌握孩子的进修和生活情况，配合学校做好孩子的职业，形成教育合力。

五、完善住校制度，给留守学生一个温暖的“家”。

为了给留守学生创新一个健壮而有规律的生活环境，学校把上学交通不便，家庭经济困难，监护人难以承担监护责任的留守学生安排在学校住宿，把留守学生尽量安排在比较集中的多少寝室，并在生活上给予一定的补贴，使他们在集体生活中更容易找到知心人，感受到温暖，体会到爱心，学会与他人共处、关心照顾他人，养成良好的生活习性，逐步养成诚恳守信、勤奋认真的想法品德。让留守学生真正感受到“家”的温暖，从而健壮成长。

六、积极搞好家校合作，努力办好家长学校。

定期召开留守学生家长会，对家长进行家教培训，为留守学生家长发放教育资料，以共同教育好留守学生。

七、加强课题研究职业，注重职业质效。

在市教科所在指导下，学校市级课题——————《农村留守儿童不良心理矫正策略研究》的第一阶段职业已取得一定的进展。

在各级领导的关心和指导下，我班留守学生职业已取得一定的成效。对留守学生职业给予了极高的评价，并组织了相关单位与我校进行留守学生职业交流。为了进一步做好留守学生职业，我们下一步职业打算如下：

一、加快相关职业落实步伐。

二、要针对不同情况的留守学生开展有针对性的帮扶活动。

三、要扎实做好对留守学生的心理健壮教育。

四、多开展以留守学生为主体的各种兴趣小组活动和社会操作活动。

五、开展留守学生评比活动。即：行为规范标兵，集体生活模范，制作能手等。六、管理者、志愿者外出进修借鉴先进经验。加大与留守学生活动的交流和进修。

留守学生职业是一项长期的职业，我们将同心协力，争取在短时刻内将留守学生职业做出特色，做出档次成为省市乃至全国有一定影响力的留守学生之家。

学生职业部全年职业拓展资料第七篇

二零xx年是我校改革关键性一年，在学校和学院各级领导的大力支持和悉心指导下，我院学生职业按照年初制定的职业规划，牢牢把握学风建设和安全稳定这两个重点，狠抓日常管理，进步干部素质，开展校园文体文化，推进科技创新，学生职业一步步走向健壮、规范、有序、特色的进步道路，取得了一定的成绩。现将本年度职业拓展资料如下：

一、以想法教育为主线，促进学生全面进步

我院学生职业始终牢牢抓住学生想法政治教育这根主线，以党和民族的方针、路线、政策为内容，不断进步学生的政治素质、学说素质和心理素质，进一步明确了学生职业的学说导向，促进学生全面进步。

一、扎实推进党建职业，充分调动党员积极性

开门见山说，深入开展党员三下乡暑期社会操作活动，使得学院全体党员在接触社会的经过中认识社会，形成服务社会，奉献社会的理念；接下来要讲，我院对学生党支部及时进行组织机构调整，开拓党团共建新局面，成立了多支共建队伍，充分调动我院广大学生党员和团员的积极性。再次，加强党员培训和教育管理，全年开展党员培训两次，组织学生党员参观烈士陵园等，充分调动了党员的积极影响；另外，学院还加强了党员量化考核和党支部量化考核，并结合党员三原色活动和民主生活会要求各支部认真地进行划重点，开展批评与自我批评，不断加强和改进党的想法、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。

二、认真开展团组织生活会，加强团员理想信念教育二零xx年，我院根据学校安排并结合学院实际情况分别以“尊师重德重教树人”“感恩父母”“制度就是承诺”“走出宿舍走下网络走向操场”“争做文明大学生”等为主题召开了五次团组织生活会，契合时代进步脉搏，对团员进行想法教育，以达到政治想法进步的目的立志成才的目的。特别是十月份以来，学院团委大力弘扬“进修贯彻十八届四中全会灵魂”，组织各班积极开展讨论，并以此为主题召开民主生活会，使广大青年深刻觉悟到要坚持党的先进性，坚定不移的沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。

三、以情感教育为核心，深入推进心理健壮教育职业

建立院-班级-宿舍三级信息体系，形成了“专职辅导员+学生信息员”和“群体辅导+个别指导”的教育模式，全员参与、全程监控，形成了一套比较完整的危机干预预警机制。通过创建学生档案、心理咨询、心理测验、心理网站、每两周一次心理健壮周报表的汇总等五种途径开展心理健壮教育活动。同时也在各年级、各班选取心理健壮管理职业的负责人，并对他们进行心理健壮培训，既促进学生综合素质的协调进步，又便以随时把握学生心理动态。针对不同年级的学生，在二零xx年

四、五月和九、一零月分别开展了一系列心理健壮教育活动，如心理健壮主题班会和心理健壮普查，组织参加新生团体训练等，特别是在此次一一月份举办的“心光闪闪”系列活动，吸引了大批学生前来观看，收到了良好的效果，扩大了学院的影响力。

二、健全日常管理体系，夯实职业基础

日常管理是学院各项职业的基础，也是学院安全稳定的重要保障，它还关系着学院优良院风、学风的形成，与同学们良好的进修习性的养成紧密相关。一年来，我们进一步完善了学院的日常管理体系，积极开展文明宿舍创建和寝室文化节活动，为了以后职业打下了夯实的基础。同时，为响应十八届四中全会号召，我院在在本年度建立并完善了各项学生职业制度，做到根据规章制度来治理学院。

一、加强日常管理检查，创建文明宿舍一年来，我院坚持督促大一、大二学生进行早锻炼，并严抓宿舍晚归检查职业，旨在培养学生养成良好的生活习性。为培养学生的进修积极性，营造良好的进修气氛，我院严抓到课率，主要采取进修部查课方式。顺带提一嘴，为避免安全事故的发生，我院还加大了对大功率电器的检查力度，并多次组织辅导员及学生干部下寝排查大功率等安全隐患，对每个寝室的安全进行全面、体系的检查。通过统计各个宿舍的物品损坏信息，再及时上报学校进行维修，全院学生的维权觉悟得到了一定程度的进步。

二、深入开展党员三原色党建特色活动我院进一步完善了《推优入党制度》、《学生党员量化考核制度》，对学生党员继续实行党员干部班级、寝室蹲点制，安排学生党员、干部蹲点，不仅可以收集学生信息，还能够督促全院学生认真进修、搞好内务卫生，规范日常管理，减少违纪行为。为了进一步进步党员参与日常管理的积极性，我们针对党员所带班级、寝室的日常表现等情况，进一步完善了《学生党员量化考核制度》。

三、丰富寝室文化生活，增进寝室成员情感交流