一、痛苦与高兴并存的例子

芬经受着耳聋的折磨，但他创作出了影响全球的音乐作品，创作中的他是无比高兴的。

二、在进修中苦中作乐的名人

能成为名人的，在我看来，广义的进修对他们来说，完全不能说是苦。兴趣家勤奋，边铸就了名人。他们是乐此不疲的！

三、有哪些名人在进修时一些关于乐大于苦或苦大于乐的是事例呢？ 急啊。 有些偏题没关系。 还有一天啊！！！

乐大于苦,由于有努力就有收获.譬如说,许多人通过进修一些有关的聪明,能够用法律保障自己的权益~~~~

曾说:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有素质,逻辑修辞使人善辩.进修,不仅能使我们的生活变得更加美好,还能影响我们的想法,进步我们的素质.

可以的话,可用反面来说明:为什么那些大山里的孩子眼巴巴地望着正在上学的孩子,呼喊到:我想进修!由于进修能改变他们的命运,使他们走出大山.

映雪 负薪挂角 韦编三绝 等,都是古人热爱进修的体现.他们虽苦,然而却感到高兴.(不过如果你是辩论的话,最好慎用这一段)

能让你掌握很多生活的技能,你也可以从中感受到生活的充实,当你真的把进修当作每天的必修课时,你就会进修是一件多么高兴的事.希望你能进修高兴,高兴进修.

于苦,还有当你获得聪明,考试考好了,将进修中的聪明运用到生活去时,你都能感到高兴.

要体现在:1结局,2自己的心态

这些够你用

四、关于苦乐观的故事(在线等)

观的一部分或一个方面。苦,是指物质生活与灵魂生活方面的痛苦;乐,指物质生活与灵魂生活的满足与高兴。大众用一定的人生观去看待生活的高兴与痛苦时,就形成了一定的苦乐观。不同的人生观,产生不同的苦乐观。

可以从自己的角度去写自己的苦乐观，不一定就是要从什么大方面来讲，然而不能就这么简单地写上课就是苦，进修就是苦，你可以从进修的某些方面遇到的困难而使自己的心中苦闷来展开苦的见解，那么乐的见解也可以是你在进修中所获得的高兴，你在学校生活中所取得的乐趣来展开。。。个人见解、