小学社团辅导职业规划范文

小学社团辅导职业规划 第一篇

一、指导想法

小学劳动教育是小学各科中的基础学科，在小学各学科教学中有着不可动摇的地位。教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动见解和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要教学任务。经过上学期的摸索与操作，申庄小学“耕耘树艺”社团已取得了一些成果，现制定本学期职业规划如下：

二、基本情况

学生的特性使得他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索聪明的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。

三、教材特点

小学劳动社团活动是综合性学科,题材广泛，聪明性、趣味性、操作性都很强。课堂教学要求学生既动脑又动手，手脑并用。这种教学操作活动，正是培养学生创新觉悟，发挥学生创新性的最佳机会。创新性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新觉悟，投身创新操作，探索创新途径，养成创新习性。

四、教学重、难点

一、有效地增强学生的动手能力。

二、培养学生的观察力、想象力和创新灵魂。

三、进步学生的整体素质。

五、教学目标

一、适应新时期素质教育和教育改革的需要，养成学生的劳动觉悟、劳动技能和劳动习性。

二、促进学生德、智、体、美、劳协调进步。

三、通劳动社团活动的教学与操作，增强学生的动手能力。

四、培养学生的观察力、想像力和创新灵魂。

五、增强学生的自我服务和服务他人的觉悟和能力，进步学生的整体素质。

六、具体活动安排

小学社团辅导职业规划 第二篇

二零xx——二零xx 学年第一学期即将结束，回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期职业拓展资料如下：

理念：高兴社团 高兴无限

行动一：确立社团活动目标

围绕“把社团活动打造成为学生热爱进修、获取聪明、进步能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类比赛；其他社团辅导老师根据学生兴趣爱慕，因材施教，努力激发学生潜能，张扬特点特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。

行动二：开发社团校本教材

在社团活动师生情况中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团一个、温暖的立体场，好玩、有趣的高兴园。社团的开设开头来说要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的，学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发经过中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精。

行动三：加强社团经过管理

为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。

本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。 由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力进步每一节社团课的效率。

行动四：构建社团评价体系

为促进社团质量的提升，我们制订了《社团活动方案》,《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是经过展示是指在活动的经过中不定期的进行展示，集中展示指开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的台。为鼓励杰出社团的进步，出台了《社团评比办法》，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选杰出社团，杰出小社员。

回顾社团的职业，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校评比出杰出社团、杰出奖。社团建设的探索与操作，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，进步了学生的兴趣特长，进步了学生的操作技能，初步转变了学生的进修方式，促进了学生的全面进步。梦想没有止境，宗小人正以一种昂扬的姿态勇于操作，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。

小学社团辅导职业规划 第三篇

这学期即将结束，回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期职业拓展资料如下；

理念：让社团成为每个孩子张扬特点的炫丽舞台。

行动一：确立社团活动目标：围绕“把社团活动打造成为学生热爱进修、获取聪明、进步能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类棋类比赛；其他社团辅导老师根据学生兴趣爱慕，因材施教，努力激发学生潜能，张扬特点特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。

行动三：加强社团经过管理:为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等五个类别，共一七个社团。由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力进步每一节社团课的效率。

行动四：构建社团评价体系:为促进社团质量的提升，我们制订了《社团活动规划》，《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是经过展示是指在活动的经过中不定期的进行展示，集中展示指开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的台。为鼓励杰出社团的进步，出台了《社团评比办法》，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选杰出社团，杰出小社员。本学年我校的“小天使合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”手工制作

本学年我校的“小天使合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”“低年级手工制作”社团被评为学校社团一等奖。”“中高年级播音主持社团”、“桌式足球社团”、“英语会话社”、“低年级写字社团”、“低年级合唱社团”、被评为学校的二等奖。另有部分社团也同时受到好评。

回顾社团的职业，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校评比出杰出社团、杰出奖。社团建设的探索与操作，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，进步了学生的兴趣特长，进步了学生的操作技能，初步转变了学生的进修方式，促进了学生的全面进步。梦想没有止境，埠小人正以一种昂扬的姿态勇于操作，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。

小学社团辅导职业规划 第四篇

音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能善始善终，保质保量地坚持到底。为了给爱慕音乐的同学一个良好的进修环境，将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了“小金牛”音乐社团，现将音乐社团的活动安排制定如下：

一、指导想法：

秉持以尊重特点,张扬特点,提倡特点,进步特点为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时刻打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我调节、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建的校园气氛为指导想法创设小金牛音乐社团。

二、社团宗旨：

高兴乐音，有你有我。

三、社团的期初目标：

本社团初成立，开头来说必须是先招募全校有着音乐爱慕的成员，建立社团机构，通过进修、锻炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的音乐交流进修是必要的，开头来说第一次集体活动为教师教学基本功，第二次集体活动则由社团部社长翁思聪、副郑雨婷等社员时的练习，有疑问的地方再集中反馈给老师，接着共同解决，其他时刻，我社室将为社员开放，为进修练习所需。

四、社团的进步目标：

社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在进修，而社团是基于共同的兴趣爱慕，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地影响，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团在社团职业上，学校任务中，能自己安排时刻,会议,相关进修和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱慕和对社团的责任感去自觉处理。

五、活动时刻：

活动安排时刻安排在周三下午。

六、活动地点：

学校电教室

七、活动月历：

九月：重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，指定任教教师,制定教学规划。

一零月：举行音乐比赛汇演活动。

一一月：评定成绩，评选杰出学员，布置获奖作品展示。

一二月:学期社团活动结束，评定成绩，评选杰出学员。

二零xx年一月：交流、回顾、拓展资料进修成果。

小学社团辅导职业规划 第五篇

一、指导想法：

为更好地进步学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能力，繁荣校园文化、丰富校园生活，加强学生间的交流，本社团积极开展一些内容丰富的社团活动，激励会员们努力进步各方面的素质，希望学生在这个社团里能有所收获。

二、活动目的：

一、激发学生的演讲与表演兴趣，让学生喜欢说话。

二、通过活动，进步学生的演讲与口才的能力，进步欣赏的水。

三、让学生在演讲中体验到读书能给自己带来高兴。

四、让学生在演讲中养成爱书、爱读书的习性，陶冶情操，获得愉悦。

三、活动意义：

开展演讲与口才兴趣小组是全面推进中学生素质教育，提升学校办学层次，提升中小学生整体素质，培养学生特点特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展操作空间，让学生有选择的，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的进步服务。

四、活动内容：

本社团将进行丰富多彩的演讲活动，利用每周二下午第四节课，以竞赛的形式为主、朗诵表演为主要内容；要求参赛人员当众朗读，主要班委为评委，实行全班投票制，评选杰出朗读者，朗读比赛，鼓励学生能说会道。

五、活动时刻地点：

每周二下午第四节课七年六班教室。

六、具体事宜规划：

第五——九周：进行全班范围内的演讲比赛。

第十——十二周：古诗朗读，诗歌朗诵，配乐诗朗诵，演讲比赛视频观看。

第十三——十五周：根据前几周的周冠军，选出每月的月冠军，从而激励学生不断挑战自我。

演讲社团简介：

“没有思索，就没有想法；没有想法，就没。”而演讲社自古以来就是激发这种思索的有效形式。演讲社所举办的一系列演讲辩论活动正是为了大家共同的爱慕，从而丰富我们的校园生活，陶冶学生情操，促进学生的综合素质。

我们本着锻炼社员的口才，丰富社员聪明，培养社员能力为宗旨。我们以“不求最好，只求更好”为社训，在前进的经过中不断进步自我。

我们时时刻刻期待着你的热诚参与。在这里，你不仅可以充分的展现自己的才华，还可以学到演讲的’技术，辩论的技巧，丰富的人文聪明。而演讲社将继续积极创新，为同学们提升自己的演讲辩论能力提供更广阔的天地。随着更多的经验积累，演讲社迎来的将一个辉煌的明天！

小学社团辅导职业规划 第六篇

小学学生社团是学校中具有共同志趣、爱慕的学生自愿组成的进修或活动团体，按照共同约定的时刻、内容、活动的方式，有的进行活动。学生社团集聪明进修、社会操作、资源共享、技能提升、自主进步为一体，满足了广大学生的业余兴趣，丰富了课外文娱生活，为学生们进步兴趣爱慕、提升专业素养搭建了交流的台。

说到社团，不少人认为是大学生或中学生的专利，但近几年来，一些发达城市的小学中，学生社团也如雨后春笋般纷纷冒出来。由于它是学生自发，充分发挥了学生自我教育、自我调节、自我服务的积极性，因此具有强大的生活力，是校园充满生机活力和魅力的积极力量，已成为学校德育职业的重要组成部分。

我校于二零xx年成立了“七色阳光”社团，下设美知社、美行社、美为社三个分社，分别包含书画组、文学社、健体组、护绿组、引道组、宣传组和文艺组七个学生，全部由学生自行管理开展职业。建社四年来，开展了有声有色的课内外活动，丰富了学生的业余文化生活。

但在社团的进步经过中，也暴露出了一些难题。

一、指导想法

为丰富校园文化生活，进步学生兴趣与特长，促进学生的全面进步，以社团活动为台，以“丰富生活、展示特点、培养兴趣，拓宽聪明、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活进修的乐园。

二、目的任务

一、培养学生兴趣爱慕，张扬学生的特点，让学生在活动中进修聪明，增长能力。

二、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

三、积极参加各级演出和比赛，为校争光。

四、通过多种方式吸收更多学生加入到中来，让每一个学生都有成长的舞台。

三、具体职业及措施

（一）尊重主体，实行双眩在社团活动实施经过中实行双选，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

（二）落实常规，健全

一、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时刻；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

二、做好辅导老师的’准备职业，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动规划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

三、加强同志之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力进步兴趣活动的效果和效率。

（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生特点特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

（四）加强检查督促，发现难题，及时修改。

成立学校社团活动小组，、检查、指导活动的开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

（五）构建科学合理的社团活动评价方案。

“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况纳入教师的考核。

四、活动安排表（附后）

五、成果展示要求：

（一）展示时刻为六月一日，作为第三届田径运动会汇报展演的重要板块，面向全体家长、面向兄弟学校开放。

（二）展示形态

一、静态展示的项目：

书法：人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

电脑绘画：人人展示自己创作的电子小报，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

美术作品：人人展示自己创作的作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

文学：人人展示自己发表、撰写的文学作品。

科技：展示学生的活动资料、活动情景、活动积累的作品，各类竞赛的成绩。

二、动态展示的项目：

舞蹈：展示精排的一个舞蹈节目。合唱：展示精排的一至两个合唱节目。诗词：现场表演一个集体朗诵的节目。

六、课程实施经过友情提醒

⑴各班要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。

⑵各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、音响，特别是专用教室，保证社团活动单位时刻的有效性。

⑶各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。

小学社团辅导职业规划 第七篇

为适应基础教育课程的需要，活跃校园文化活动，搞好校园文化和学生社团的建设，经学校研究同意，我班成立多学生社团、兴趣小组，以丰富学生的课余生活，让不同的学生在不同的领域有不同的进步，让每个学生获得成功的体验，培养创新灵魂、操作能力为重点，促进学生全面进步，真正实现“自主进步”。

一、主要目标与活动规则

丰富校园文化生活，培养学生的创新灵魂和操作能力及合作觉悟,进步学生的综合素质。本着“有所作为、有所进步、有所攀登”的要求，完善学生社团的开展，保证学生的自主性，进步学生的积极性，鼓励学生的创新性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展成为学校打造品牌的亮丽的窗口。

学生社团是学校群众性团体，它是学科教学内容的延伸和拓展，它为学生创新觉悟形成和文化素质的进步创新了有利的条件，为学生创新事迹活动、施展创新才能提供了舞台、同时也能形成良好的校风、学风，成为学生高兴成长的乐园。

二、健全机构

一、机构：校长室、教导处、教科组、团委等。

二、分设机构：

①春雨风文学社（语文组）、②朝阳读书社（语文组）、③墨渊书法社（语文组）、④数学兴趣社团（数学组）、⑤英语园地（英语组）、⑥

环境设保护社（生物组）

（以上各机构根据实情可增设或合并）

三、社团管理：社长（会长）一人、副社长（副会长）一-二人、指导教师若干名，成员自定。

三、社团活动具体要求

一、做到“三化”

一)社团管理规范化，学生社团作为学生自己的，固然有其灵活性和性的特点，然而也应受到相关的约束；

二)社团运作社会化，鼓励社团走出去、引进来，向社会宣传自己，寻求合作伙伴，获取社会，形成了多种合作形式；

三)社团活动品牌化，社团是学生以相同或相近的兴趣爱慕、特长、信念或自身需要为基础自愿结成的群众性。遵循“抓质量、重质量、出、创特色”的职业思路，学生社团活动内容丰富、形式多样，逐渐办成有影响的星级社团。

二、做到“三定”：

一）定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，有指导老师挑选并学生开展活动，指导老师要作好学生的点名职业，保证学生的出勤率；

二）定时（活动时刻固定）：每部门每学期活动至少三次，每次活动时刻为四零分钟，具体时刻由辅导老师根据实际情况确定后报教务管理处批准、备案；

三）定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁和安全职业。

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三、做好家长的职业，争取家长的和配合。

四、做好宣传职业，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

五、各协会或俱乐部起草本社团的管理及活动规划与时刻安排表。

六、每次活动应拍摄图片以作保存。期末，学校有关专家和专业教师对各兴趣班的成果进行检测评估，写出评估报告，进行评比和表彰。

七、活动：“扬起青春之帆，展现少年风采”。

四、社团活动具体安排

一、活动时刻：每周开一节兴趣活动课，也可利用双休日中的一个半天举行一些课外活动。一般安排每周二、三、四的第四节课进行。

二、活动场地：学校为每个兴趣班提供一间专门的教室用于培训交流。三、活动方式：学生自主探索交流为主，集中培训进修为辅；教师讲授为主，专家讲座为辅；开展丰富多彩形式多样的活动。

小学社团辅导职业规划 第八篇

教学目标

为了丰富学生的课余生活，培养学生的综合素养，根据学校的实际情况认真开展学校美术社团的组建和教学职业。以学校新学期进步规划为指导，抓美术特色教育，促进我校美术教育的进步，使美术社团教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园教育气氛。

本学期社团教学目标：分两个阶段：

（一）进修国画中写意山水的技法，通过教师基础聪明传授和操作练习，了解写意山水的基础聪明和基本技能，完成山水小品和山水创作大幅的作品。

（二）进修藏传佛教的绘画。了解臧传佛教的文化背景和绘画风格，完成唐卡作品。

教学技巧和措施

了解本教材的进修内容的总体思路：

一、注重审美能力的培养。

二、重视创作灵魂和操作能力的培养。

三、创设文化情景，涵养人文灵魂。

四、确立学生的主体地位。

五、鼓励学生进行综合性进修。

六、重视学生的自评和互评。

七、恰当运用多种教学。

八、广泛利用各种课程资源。

开展丰富多彩的美术课余活动，丰富学生的业余生活，增加他们对美术的兴趣，因地施才的对学生开展有特色、有趣味的美术创新课程；关注所有学生的进步进步，培养美术尖子特优生。

认真备课、上课、进行课后反思，不断完善课程；且注重与学生沟通交流，及时批改影响，并进行作业讲评；要求每一位学生，同时也尊重每一位学生，发扬教学，使学生学有所得，不断进步，全面进步。

小学社团辅导职业规划 第九篇

一、指导想法

为丰富校园文化生活，进步学生兴趣与特长，减轻教师和学生的职业进修压力，促进学生的全面进步，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示特点、培养兴趣，拓宽聪明、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活进修的乐园。

二、社团任务

一、培养学生兴趣爱慕，张扬学生的特点，让学生在活动中进修聪明，增长能力。

二、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

三、积极参加各级演出和比赛，为校争光。

四、通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。

三、具体职业及措施

（一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施经过中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

（二）落实常规，健全制度

一、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时刻；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

二、做好辅导老师的准备职业，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动规划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

三、加强辅导老师的教学反思，开座谈会，拓展资料职业中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力进步社团活动的效果和效率。

（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生特点特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

（四）加强检查督促，发现难题，及时修改。

注重学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

（五）构建科学合理的社团活动评价方案。

“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。

四、社团活动分类

二零xx年学校扎实开展好下面内容社团活动，以后逐年扩充内容和方式。主要包括战鼓、书法、广场舞、合唱、乒乓球、十字绣等社团组织。

五、社团活动实施措施

一、成立学校社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，并全程监督各社团活动经过和考核评价社团活动效果。

组长：

成员：

二、保证社团活动时刻：校级共同活动时刻为每周四下午第三节。

六、本学期社团活动分下面内容三个阶段进行

第一准备阶段：第一-二周

（一）学校制定活动定方案，宣传动员，组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。

（二）社团负责老师填报社团成员名册、制定活动规划（授课内容）、确定活动内容、活动时刻等。

第二社团活动阶段：第三-一六周

（一）指导教师认真组织开展活动。

（二）做到“五有”：有规划、有活动设计（教案）、有名册、有反馈、有拓展资料。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。

第三阶段成果准备展示：第一七-一八周

一、指导教师最终阶段上交相关材料（规划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、经过性资料、学生取得的成绩、活动拓展资料等）。

二、社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生（由指导老师推荐），并进行表彰。

三、展示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。

展示的项目：

美术书法：社团成员人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

文学社：人人展示自己发表、撰写的文学作品。

体育小组：展示学生的活动资料、活动情景，各类竞赛的成绩。

英语组：在进步口语水平，能在节日中表演一个节目。

七、课程实施经过友情提醒

一、各班主任要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。

二、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、多媒体、教具，保证社团活动单位时刻的有效性。

三、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。

小学社团辅导职业规划 第一零篇

一、指导想法：

贯彻“为生活而教育”的想法，为学校培养舞蹈特长学生，使孩子们的特点特长得到进步。在音乐教学的基础上，以培养学生良好的审美情操为切入点，通过规范的舞蹈基本功训练课，使孩子们外在优雅姿态的训练，同时也通过这种独特的教学模式传播它们高雅的艺术精髓，培养孩子们内涵素质，使其的灵魂和形体之美达到统一，有助于进步进修者的良好气质和高雅风度。

二、社团特点分析：

低年级段舞蹈社团招收的都是一到三年纪的学生，这个年级段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，进修舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创新力，培养学生良好的气质，进步艺术素质，增加学生对舞蹈的了解。

三、教学重点：

针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所进步，也更喜欢这门课程。

四、活动目的：

本学期的社团，主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来，全面、体系的训练。训练仍然以高年级有一定舞蹈基础的孩子为训练对象，以能够构建一个杰出、精细的舞蹈团队。

一、循序渐进地进行身体软开度的训练，培养孩子的兴趣、激发孩子的高兴天性。

二、通过舞蹈组合培养孩子们跳、唱、说的综合能力。

三、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信心，勇于去感受美、进修美、表现美。

五、职业措施

一、本期社团训练前期职业中将完成选拔、整合、统一等职业，在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外，还将吸取一部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子。

二、通过培训将社团打造为精品，社团成员将实行淘汰技巧，对于落选的孩子定给予鼓励与肯定，并和其班主任进行沟通交流做好离团职业。

三、做好社团的常规训练职业，体系地训练学生的舞蹈基本功。

四、储备好社团舞蹈作品，为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目准备。

五、和学生家长及班主任作好沟通联系职业，争取他们对舞蹈社团职业的支持。

六、对舞蹈社团的杰出学生，支持和培训他们参加成都市艺术人材选拔活动，为学校培养杰出舞蹈人才。

六、具体教学目标：

一、通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。

二、跳舞时与音乐协调一致。

三、对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体活动。

四、初步领会舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。

五、在舞蹈中与他人合作。

六、欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。

七、职业要求

在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序，从上学期的职业亲测下来发现，课堂较为松散，除老师外无明显带头干部，起表率影响，本学期我将严格对待纪律难题，从课堂中的细节抓起，例：服装、发式的统一，鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手，做到抓小抓严形成良好的课堂风气。并调用学生积极性，评选出舞蹈社团干部，例：班长、副班长、清洁委员等。充分发挥每位学生的领导才能在集体中找到自身价格，提升自信

八、职业想法

一、舞蹈与音乐是相辅相成的，好的音乐可以陶冶人的情操，能使人沉醉在美好的情节中，更加能够使每个学生发挥自己的想象力，去创新、去想象，一段好的音乐，就如一段精妙的人生，而每个人的感受更是融入了自身的体会，因此一堂好的舞蹈课必定离不开好的乐曲，舞蹈训练中要多以名曲为训练伴奏，从优美的音乐中找寻其特点和形象，使舞蹈动作与音乐情感相融合，提升学生的表现力。

二、在扶把上以芭蕾基本功的下半身训练为主，做到细致入微、循序渐进以增强学生的下身控制力、支配力，进步稳定性，使学生在舞动中犹如“形如流水”，却“稳于泰山”般的干净利落。而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体，运用中国古典舞特有的训练方式，做到以腰为轴、以手为轮，使上身充分得到训练，增加舞蹈动作的张力；在中间训练融入古典舞蹈中的对“神韵”训练，进步学生对五官，特别是针对眼睛的训练，以及对身体细微处的感受，做到用心舞动，使舞姿与灵魂相结合，以免成为舞蹈匠人。

九、职业期待

少儿舞蹈训练的目的是培养学生的舞蹈兴趣，培养学生的审美素质。对于现学校舞蹈艺术社团的学生，培训教师要尽自己全力，努力的做到自身的责任，在传授聪明的同时，更以孩子内心成长为目的，舞蹈——灵魂的共鸣。

十、时刻安排：

每周训练一次，定为周五下午最终一节课。

十一、地点：

舞蹈教室。

十二、活动主要内容：

（一）：基础训练

（一）压腿

这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。

（二）压肩

这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。

（三）把杆训练组合

这些组合，适宜于少年儿童的身体素质和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此难度上换花样，达到舞蹈训练的要求。

（四）劈腿跳

是为进修中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合。在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开。打开经过中，绷直脚背，伸直膝盖，跳跃越高，腿叉越开越好。着地时，双脚快速收拢，两脚并起来着地。

（五）下腰

年龄偏小的学生腰的柔韧性不错，然而手脚都没有力量，支撑不住身体，常常是用头顶住地面下腰。双脚并拢蹲下来，双手抱住双膝，头埋下来。教师顺着脊柱给学生做按摩，保护她们的脊柱不受到伤害。

（六）劈腿

有利于拉伸学生腿部韧带。在训练时，注意脚背不能松弛。我们可以按照这样的顺序训练：

（二）：成品舞蹈的排练《麦田童话》

十三、主要措施：（拟采用的教学技巧和教学手段）

一、教学技巧：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防纠正错误法、练习法等。

二、教学手段：影像教学、个别指导、分组教学等。

十四、活动安排

第一周：制定规划

第二周：基础训练（压腿、压肩、把杆训练）

第三周：基础训练（劈腿跳、下腰、劈腿）

第四周：欣赏舞蹈

第五周：舞蹈排练《麦田童话》

第六周：舞蹈排练《麦田童话》

第七周：舞蹈排练《麦田童话》

第八周：舞蹈排练《麦田童话》

第九周：舞蹈排练《麦田童话》

第十周：舞蹈排练《麦田童话》

第十一周：舞蹈排练《麦田童话》

第十二周：舞蹈排练《麦田童话》

第十三周：舞蹈排练《麦田童话》

第十四周：舞蹈排练《麦田童话》

第十五周：舞蹈展示

小学社团辅导职业规划 第一一篇

二零xx年是我们模型科技社进步尤为重要的一年, 模型科技社作为我校第一个科技类社团，今年将第一次参加学校社团巡演，我们模型科技社的每一个会员都感受到了压力之大，任务之重，当然，压力就是动力，我们有信心办好这个社团，并在今年的社团巡演中鹤立鸡群。

今年的主要职业有下面内容几点：

一.招新。今年将有两次社团招新活动，在去年的招新活动中，我们由于各方面的缘故，许多难题都一一暴露了出来，有难题就想办法去解决，因此，吸取第一次招新的经验后，今年的我们一定会更加的成熟。

二.加强合作。合作是开展职业的前提，加强与我校其他社团合作的同时再与南京航空航天大学合作，加强校际间的沟通，使得学说聪明不荒废、手上技术部落后。

三.社团巡演。今年四月的社团巡演将是宣传我们这个新生子的一个关键性机会，此次机会我们能否把握的住，命运决定在我们手中。

四.培养人才。社团要想持续进步下去，就必须要培养下一代人才，下一代人才的培养关系着整个社团可持续进步。因此，要想可持续进步，就必须培养下一代人才。

五.部门。今年，高达部将成单独部门进行招新。作为模型科技社的一个分枝，我们同样有信心让其茁壮成长。

——小学社团活动职业拓展资料一零篇

小学社团辅导职业规划 第一二篇

英语社团本着引导社团成员和英语爱慕者进修英语的宗旨，为达到掀起全校进修英语热潮的目的，我们上学期在职业规划的指导下开展了各种各样丰富多彩的活动，特此初步制定本学期的社团活动规划：

三月八日晚自习后召开本学期社团第一次集体会议

三月中旬举行英语社第一次活动，即单词接龙游戏

四月初播放一期英语原声带电影

四月份筹划设计出第三期英语手抄报（主题由各骨干社员自定）

五月上旬各社团联谊，举办“”文艺晚会

五月下旬举行第二次英语角活动

六月上旬播放第二期英语录像教学片

六月中旬筹划设计出第一期英语社团社刊

六月底召开英语社团拓展资料暨表彰大会

(注：每月都有一次例会，也同样作为英语社团的活动组成部分，由社长及副社长主持)

以上仅一个粗略的规划，我们有可能会根据具体情况而作出一些改变。说到底，一切从社员利益出发，务求广大社员在参与我们社团的活动中使自己的英语水得到一定的进步。

我们的目标是：英语社团要成为一种载体，一股力量，一道风景不断推动我院英语文化的普及，使英语现象遍布校园的每个角落。

英语社团一个正在孕育的生活，它像含苞待放的花蕊，期待着更多关爱与呵护，相信这颗年轻的生活能收获丰硕的果实。愿我们的社员在这个大家庭中不断成长。

小学社团辅导职业规划 第一三篇

折纸是孩子们非常关注着的一项手工活动。这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创新力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，容易开展，且人人可学，乐趣多多。我在了解了学生们对折纸艺术的热诚之后，在广泛听取学生心声的基础上，由学生自己命名的“巧手变变变”折纸社团终于成立了。自上个学期担任社团团长以来，我和孩子们间周四定期活动一次。社团成立以来，我们已经积累了许多精细的折纸作品；在教室环境布置方面，折纸社队员们也是大显身手，用他们的折纸作品把教室装点得更加活泼、漂亮；在今年元旦期间学生们的折纸作品让老师们爱不释手。新学期，新开始，我们手工折纸社团全体成员将继续团结合作，开拓创新，争取在学期末取得优异的成绩。

一、指导想法：

本学期我将以“进步能力，全面进步”为要求，充分发挥折纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射影响，进步少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学灵魂，进一步促进社团文化素质教育的持续进步。

二、职业思路：

按照“四项规则、三个重点、两项工程、一个目标”开展职业。四项规则即回归本原，凸显民族文化；抓住根本，注重纸艺普及。 三个重点即研究、团队建设、纸艺展演。两项工程即打造文化品牌，搭建宣传阵地。一个目标即以人为本，全面进步。

三、重点职业：

一、做好折纸社团成员的进修和培养职业，发挥特长，人尽其用，进步团员纸艺的技能水，提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力。

二、加强艺术特长生的培训与管理，进步特长生的进修力、创新能力和折纸技能，提升特长生的带动力，全面进步折纸社团艺术表现水。突出质量，注重效果，加强对外宣传。定期举行相应的.校园文化活动，普及纸艺教育。

四、重点活动

一、号召每个学生，特别是折纸社团的团员们，要利用课余和假期，与小伙伴、家长、亲友一起，动手制作一盏具有民族传统文化的灯笼（以纸为材料，以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式），表达“点亮文明之火，促进进步”的梦想。

二﹑结合养成教育，每个学生准备一件喜欢的手工，在新学期里，传播爱心，争做校园文明礼仪小使者。

三﹑结合学校节庆教育活动，在劳动节人人折送祝福鹤、在儿童节人人折送祝福花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡……充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的影响，让传统文化元素天然浸生心田，引导学生感恩思源、立德树人，传承弘扬民族文化。

社团活动具体实施步骤

第一周 写教学规划

第二周 四瓣花

第三周 小灯笼

第四周 贺卡

第五周 礼品盒包装

第六周 千纸鹤

第七周 鸭子船

第八周 小青蛙

第九周 成果展示

第十周 教学拓展资料

小学社团辅导职业规划 第一四篇

为调动师生积极向上的热诚，展现良好的灵魂面貌，推动学校教育的良性进步，我们结合学校职业实际，长期成立了以文体活动为主的各类学生社团一零多个，包括篮球、田径、音乐、舞蹈、信息技术、科技制作、书画等方面内容。通过参加课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为许多学有余力的学生提供了又一个台，为他们的终身可持续进步奠定了基础。

近几年来，我校社团活动始终坚持从学生兴趣出发，结合学校日常教学职业，因势利导，活动经常化、多样化，学校体育、艺术二+一活动蓬勃开展。如小歌手比赛、校园集体舞展示、田径运动会、科技节、书画比赛等，为学生提供了许多自我展示的机会。而每年一次的庆六一“嘉年华”活动，涉及项目多达三零来个，更是成了许多社团成员脱颖而出的舞台。在众多的社团中，篮球、制作、舞蹈社团是相对突出的三个。

一、玩转篮球，让学生在阳光的沐浴下茁壮成长。

篮球是我校传统社团项目其中一个，苗子的选拔，梯队的建构，训练的落实，我们都有一系列专门的予以保障和实施。成熟的培养机制，很大程度上得益于我校多名体育教师地辛勤付出。特别是俞益军和郑伟飞老师这两名体育教师，为创建学校篮球强队立下了汗马功劳。虽然俞益军老师已经被借调到教体局职业，但他和郑伟飞老师一起多年的篮球执教经验已在我校形成了鲜明的风格，在历次嵊州市中小学篮球比赛中，我校篮球队，尤其是我校女篮队员的表现更是可圈可点。在每年的市中小学生篮球比赛中，多次挺进前三强，如在去年的联赛中，我校女子篮球队就取得了女子甲组第二名的好成绩。以篮球社团为龙头，我校其它体育活动也开展得红红火火，在全市体育职业条例检查和大课间活动检查中，我校的职业都被当作典型得到了上级的好评，二零xx年，我校被评为“绍兴市群体职业先进集体”。

二、科技制作，开启孩子聪明的又一扇门。

以小制作、小发明为主题的操作创新活动又是我校的科技特色社团活动其中一个。组建这一特色社团，主要基于我校有一个较为有利的师资条件，即我校的美术教师陈敏柯老师，他不仅有这个方面的特长，而且具有广泛的兴趣，更为难能可贵的是他有一股肯钻研会创新的韧劲，因此，在他的指导下，我校学生的创作才能得到了极大地提升。在比赛中，航模、海模，小制作、小创新、小发明，均在绍兴市一级获得了较好的名次。陈敏柯老师也曾被评为绍兴市科技制作杰出指导教师。学校获团体优胜奖。由于我校在科技、制作方面的诸多亮点，嵊州市电视台《教育在线》栏目还专门以“小制作中我成长”为主题来我校制作了一期节目。为鼓励师生多创新，多突破，学校方面也给予了有力的经费保障。如在二零xx年的元宵节灯展中，陈敏柯老师设计了两盏大型彩灯《脸谱》和《化蝶》，构思巧妙，意蕴深刻，但制作这两盏灯的预算也大概需要五、六千元钱，学校二话没说，专门拨出专项资金该项活动。最终这两件作品都获得了市一等奖，学校也荣获团体优胜奖。

三、群舞蹁跹，捕捉百花园中舞蹈的精灵。

“东圃精灵”舞蹈队是我校文艺社团的中坚力量。在每年市艺术节上，学校舞蹈队的`表现总是让人耳目一新，多次荣获一等奖，并被推荐参加市里的各种文艺汇演。如二零xx年的群舞《喜结儿》，参加了嵊州市教育体育局主办的市元旦文艺汇演；二零xx年的群舞《红是红，绿是绿》参加了市主办的庆开放三零周年大型晚会，这也是教体体系参加此次晚会的唯一一个舞蹈节目。

丰富多彩的特色社团活动，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的进步与进步。

小学社团辅导职业规划 第一五篇

一、指导想法：

我校自开展社团活动以来，丰富了学生校园业余生活，满足了学生多元文化需求。在促进学生全面进步的同时，不断挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断进步学生在文学、艺术、音乐、体育等方面的素质。推动我校的校园文化建设，展示学生自强不息、积极向上的灵魂风貌和学生的艺术特色。本学期，我校将继续稳步推进社团各项活动，并突出重点，形成新的特色。

二、机构：

组 长：

督查员：

成 员：

三、职业要求：

学校暂设有五个社团，分别为：天姿舞蹈艺术社、丽音音乐社、阳光足球社、飞驰乒乓球社、健翔运动社，每个社设有社长一名，指导老师若干名。

(一)社团的安排：

一. 时刻：每周安排不少于两次社团活动，使学校形成一种浓浓的社团气氛。

二. 成员：全校共有五个社团，面向全校有兴趣爱慕的学生，规则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在二零个人左右。

三. 地点：可在学校空余的教室或专用教室、专用场地。

(二)社团的建设

社团刚成立以来，社团对于学生来说已经具有很大的吸引力，为了激发学生的进修兴趣，丰富他们的课余生活，社团的指导老师可以有选择性地挑选符合条件的社团成员，培养学生在这一方面的特长，使他们的特长得到进步，开拓学校的校园文化。

(三)职业进程

学校于三月上旬在全校举行社团成员选拔活动，即社团报名活动。报名结束后，各社团自行展开活动，随时可以参与学校的各项活动，在五月有一周是社团活动展示周，我们每排一个社团的展示，比如安排舞蹈艺术展、音乐社等活动展示。

附：各社团活动规划要求：

(一)天姿舞蹈艺术社

一.培养目标：培养学生的舞蹈艺术细胞，和对舞蹈艺术的节奏感、韵律感，使学生逐步热爱这门艺术。

二.培训要求：加强基本功训练，逐步进步训练难度。

三.培训时刻：每周二、五(一二:零零—一三:二零)

(二)丽音音乐社

一.培养目标：培养提升学生的艺术素质，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创新美的能力，使学生身心得到健壮进步。