我的英文老师作文八零零字一九篇

的英文老师作文八零零字第一篇

，校园里的那个身材高挑，梳着高高的马尾，走路带风，特别有灵魂的老师，就是我们最喜欢的英语老师——张慧老师。

老师不仅课教得好，而且非常幽默风趣，我们班的同学都喜欢上她的课。这不，又到了同学们期待的课堂游戏环节，我们班的王浩然同学激动得两眼放光，他高高地举着右手，嘴里不停地叫着：“老师，挑我，挑我，挑我……”张老师微笑着说：“王浩然同学，请你别拿奥特曼的眼神看着我，要是你碰到难题，也能这么积极勇气就好了。”一句话，惹得我们全班同学哄堂大笑。就在我们笑得前仰后合之际，张老师又顺势一问：“你们笑完了吗？我们的游戏可以开始了吗？”这一问，我们又是一顿大笑。笑过之后再来学英语，那些原来枯燥无味的英语单词、课文，就好像化身成了一串串美好的音符，不知不觉地就占据了我们的大脑……

中考试临近，张老师和我们约定：如果我们班还和上次月考一样考取全级第一名的话，就奖励我们观看电影《花木兰》。为了达到我们的目标，同学们一个个都卯足了劲背单词、读课文。期中考试成绩出来了，我们没有辜负张老师的期望，取得了年级第一名的好成绩。英语课上，张老师果然信守承诺，让我们观看《花木兰》。

学们都在兴高采烈地看电影，我却提不起灵魂来。这次英语考试，我本来能够考满分的，可是由于粗心大意，没有按照题目要求来做题，一下子就丢掉了特别。我趴在桌子上，眉头紧锁，不眨眼地盯着那道错题，心里懊悔极了。这时，有人轻轻地拍了一下我的肩膀，我抬头一看，是张老师。她正微笑地看着我，眼神中充满了关切，“你怎么了？电影不好看吗？”我摇了摇头，又看向那道错题。“想不想把会做的题都做对？”我点点头。张老师弯下腰，把嘴巴凑到我耳边，轻轻地告诉我：“你是个细心的孩子，以后做题的时候，不管是练习还是考试，都要把题目的要求读上三遍，这样就不容易出错了。你试试，保准管用！”我使劲点点头。张老师的话就像一道亮光，一下子就让我找到了前进的路线，让我不再迷茫。

默风趣、守信承诺，还能猜透我们心底的小秘密，这样的老师，叫我怎样不喜欢她？

的英文老师作文八零零字第二篇

学的记忆还没有来得及回忆，一刹那间，已经在中学一年了，回想初中的生活，惆怅无比。我至今还记得那位老师。

比小学与初中，成绩水平可谓是处于低谷深渊，

知为何，我的成绩一败涂地，我被中学吸引住了。它丰富的教育资源，丰富的器材设施……可是当我拿到成绩单时的场景还历历在目。我的导师是一位数学老师，然而给了我启迪的却是一位与我接触最少的英语老师。

的性格善解人意，与同学们相处的很融洽，她偶尔发起怒来也会很快缓解。我有一次照例，磨磨蹭蹭写完一篇开玩笑似的英语作文。悄悄放在老师桌子上，趁不注意，偷偷走了，我并不想看到老师那失望与谴责的目光。

过一个周末，周二下午我才去拿作文，我很胆怯地一步一步爬上楼梯。太好了，老师不在，我这才敢大胆地走进教室。可是当我拿到本子，翻开作文那页时，忽然打了个晴天霹雳，我那篇布满语法错误作文背面用红笔写满了密密麻麻的英文字。

躲到一个没有人的角落，翻开本子，目光一行行浏览过那些字，那些字至今依旧铭刻在我心中。“我知道你一个聪明的男孩，你认为考试无足轻重，可是你想希望全球变得没有意义吗？……我认为你一个聪明的男孩，因此加油吧！”我更觉得那句话是顶重要的“进修好开头来说要有一个乐观向上的进修态度，没有进修态度谈何进修？”这字里行间没有一处聪明内容，全部都是进修建议。

我拿到一个合理的分数后，我发现，是她给了我启发，从得到那篇文章后，我开始努力改变我的进修自主性与创新性。我最终发现，进修还可以这样。

进修中我还总是虚心向老师同学请教，不是骄傲自大，于是我感到一股力量在推动着我前进，这力量使我有了行动力，向前巅峰飞跃的力量，于是我获得了许多奖项。

论今后情况怎样，我都会用一种持之以恒的动力向前不断迈步，成就更好的人生。然而，这位英语老师与我言语甚少，我无论怎样，也将用我的汗水证明她的鼓励。我还是要说“谢谢无论兄弟们！”千言万语也抵不过这三个诚恳的字。

的英文老师作文八零零字第三篇

学的记忆还没有来得及回忆。有那么一会儿，我已经上了一年中学。回忆起我初中的生活是一种惆怅。我仍然记得那个老师。

小学和初中相比，年级水平处于低谷。

知何故，我的成绩直线下降，我被中学吸引住了。它拥有丰富的教育资源、设备和设施.然而当我拿到成绩单时，我仍然记得很清楚。我的老师是一名数学老师，然而激励我的是一名和我联系最少的英语老师。

的性格善解人意，她和她的同学相处得很好，她偶尔的愤怒很快就会减轻。像往常一样，我有一次像开玩笑一样漫不经心地完成了一篇英语作文。我悄悄地把它放在老师的桌子上，没注意就溜走了。我不想看到老师失望和谴责的眼神。

隔一个周末，我直到星期二下午才拿到作文。我胆怯地一步一步爬上楼梯。太好了，我敢在没有老师的情况下大胆地走进教室。然而，当我拿起笔记本打开我的作文页时，突然出现了一个晴天霹雳。我作文的背面充满了语法错误，用红色写满了许多英语单词。

藏在一个没有人的角落里。我打开笔记本，一行一行地看着这些单词。这些话仍然铭刻在我的心里。“我知道你是个聪明的男孩，你认为考试无足轻重，但你想让这个全球变得毫无意义吗？我认为你一个聪明的男孩，因此振作起来！”我甚至认为这句话是最重要的:“要学好，开头来说要有乐观向上的进修态度。没有进修态度，怎么能进修呢？”字里行间没有一点聪明，都是进修的建议。

我得到一个合理的分数时，我发现她激励了我。收到那篇文章后，我开始尝试改变我进修的自主性和创新性。我终于发现进修仍然可以这样。

我的进修中，我总是虚心请教老师和同学，而不是傲慢自大，因此我觉得有一股力量在推动我前进。这股力量给了我前进和跃上顶峰的力量。结局，我赢得了许多奖项。

论未来发生什么，我都会以不变的动力继续前进，实现更美好的生活。然而，这位英语老师很少和我说话。无论怎样，我会用汗水来证明她的鼓励。我仍然想说“谢谢你！”一千句话抵不上这三句诚恳的话。

的英文老师作文八零零字第四篇

假在阳光与水花中匆匆离去，伴着颠倒的作息时刻和桂花的清香，开学的第一课即将到来。虽然暑假过去了，然而教室里很热闹，他们在讨论新的英语老师。

们说，新的英语老师肯定会很凶；他们说，新的英语老师一定要温柔……无休无止的猜测与争论中，第一节英语课开始了。

课的铃声过后，一个身影从门口进来，像是没听见教室里七嘴八舌的讨论。新的英语老师坐在椅子上，等着教室里的声音像潮水一样慢慢地静下来。她说，她姓施；她说，你们三班。她说，她上一节课在隔壁班说：“咱们四班……”

老师站起来，她在身后的黑板上用力地写下漂亮的粉笔字，态度＞成绩。她拍了拍桌子示意我们安静下来，转身指着黑板告诉我们：“进修成绩固然重要，然而态度比进修成绩更重要！”

老师给我们上的第一堂课里没有枯燥乏味的英语单词，她像站在演讲台上，长长的麻花辫随着她转头的动作跳动，大大的眼镜在阳光下反射出热诚的光芒。全班都被这与众不同的出场方式惊呆了。

来，施老师和我们成为了朋友。她希望我们可以给她提建议，各种各样的建议，例如她今天的搭配不是很好看，她可能会很生气但也会听取；她给我们看了很多她自驾游的照片，红艳艳的冰糖葫芦和另一个角度的布达拉宫。

间在笔尖下悄悄溜过。最终一堂英语课的下课铃响起前，施老师坐在讲台后，她和我们说，她本来准备了一次不一样的听写，内容是全班同学的名字；她和我们说，她本来准备了一件雪白的T恤，那上面本应该写满全班同学的名字；她又和我们说：“细节决定成败，进修态度比进修成绩更重要……”她还和我们说：“咱们六（三）班……”

间从回忆中渐渐醒来。最终一堂英语课的下课铃响起前，我坐在座位上，我想起施老师上课时专注的神情和懊恼地跺脚时紧皱的眉头；我想起施老师布置作业时说，她做过我们所有除抄写外的所有作业，还有把作业本举高的手；我想起施老师课后被同学逗笑时的笑颜；也想起施老师改作业的工整字迹和火眼金睛。

听说，你们班新的英语老师很凶很凶，而且冷冰冰的不好说话。”

谁说的，她很温柔很认真，有脾气也有心意。”

的英文老师作文八零零字第五篇

中等身材，皮肤白白的，一头漂亮的长发，乌黑发亮，就像瀑布一样披在肩头。她总是微笑着，让我觉得特别亲切，因此大家都很喜欢她。

虽然相貌一般，但很温柔。有一次上课，老师让我们做练习，她去办公室拿几份资料，老师前脚刚走，班里立刻炸开了锅。这边多少出了名的淘气鬼开始打打闹闹，那边多少女生聊得不亦乐乎，还有一个男生表演他的“绝技”，真是好不热闹。我可以想象，当老师打开门的一刹那，该有多生气。她一定会怒气冲冲地走进教室，“呯”的一声关上门，接着狠狠地批评我们。当她走进教室，同学们都一溜烟地跑回座位，教室一下子安静下来。多少调皮鬼咽了咽口水，吐了吐舌头，等待老师的唾沫星子铺天盖地而来。可她却只是笑了笑，温柔地对我们说：“希望大家下不为例，人人争做讲文明，守纪律的好学生，好吗？”听了老师的话，大家一下子就喜欢上了这位温柔可亲的，像大姐姐一样的老师。

是一位认真、负责的好老师。当我们遇到难题时，她总是耐心地给我们讲解，直到我们彻底明白为止。她还常常牺牲自己的休息时刻为同学们补课。有一次，由于家里有事我请假了一次，当下次上课时，我跟不上同学们的进度，很多单词不认识，练习也不会做，急得像热锅上的蚂蚁。下课了，老师来到我的身边，拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：“上节课你没上，明天你过来补课吧。”顿时，感觉有一股暖流温暖着我的心。补课时，她像平常给大家上课时一样用心，一个个单词，一句句短语，一条条语法，都讲得清清楚楚，直到我全部学会为止。老师利用自己的休息时刻，为我一个人上课，我的心里充满了感动，也让我更加喜欢她，喜欢她上的课。

有各种各样的技巧让我们爱上英语。有时，她给我们讲多少英文小笑话；有时，她会给我们讲一个有趣的英语故事；有时，她将一些难背的单词编成顺口溜让我们朗读；有时，她带我们一起玩一些英语小游戏；有时，他让我们分角色进行情景表演；她还让我们分组比赛，哪队嬴了，她会送上一份精细的小礼物，哪队输了，她也不会责骂，而是帮他们分析，找出失败的缘故。下课了，她还会放一些英文电影给我们欣赏，就这样，同学们在高兴中，轻轻松松地进修英语。

就是我们的英语老师——Jenny,我喜欢这位和蔼可亲，德才兼备的好老师。

的英文老师作文八零零字第六篇

上学期，自从无论兄弟们突然来到我们班给我们当英语老师时，我这个英语向来都很好的人也开始慢慢懒惰下来，成绩也慢慢往下滑。

得快要到期末考试的时候，班里不知怎么的，越来越浮躁：上课不听讲，随便乱说话，越来越乱，有时还经常惹无论兄弟们生气，最严重的一次居然是让无论兄弟们哭了出来！我们真的很对不起无论兄弟们，对不起无论兄弟们的良苦用心，对不起无论兄弟们灌注在我们身上的爱！从那时起，我也开始变得有些浮躁起来，上课开始有些爱说小话，对于无论兄弟们每次提出的难题，我都有些满不在乎，不重视，我一直以为：我都会，不用听讲都行！就是这样，我一直抱有这种对进修英语的态度，越来越骄傲，越来越自满，总是自以为是以为自己学得很好，于是便开始不好好进修英语了，课下也不认真复习课上老师讲过的聪明点，没有注意复习，以至于在最终的期末考试里取得了一个特别不理想的成绩。当成绩发下来了之后，我看到成绩，不知是被什么物品狠狠的猛击了一下，顿时面红耳赤，有一种恨不得马上找个地缝钻进去的感觉！

语老师，如果当初无论兄弟们再多管管我，多骂骂我，多对我的进修提一些建议，我想，大概我就不会考取那样一个不理想的成绩！我是多么后悔呀！后悔当初上课不认真听讲，后悔不听无论兄弟们的话，后悔课下不认真复习，不多做一些练习题！如果再给我一次机会的话，我一定不会像我以前那样做！我一定会抓紧一切时刻去复习英语。“三人行，必有我师焉。”我一定会虚心，不自以为是，不骄傲。“知之为知之，不知为不知，是知也。”我会虚心向任何一个人虚心请教，我一定要在这学期期末考试中考取好的成绩来报答无论兄弟们！老师，请相信我！

语老师，如果当初无论兄弟们再多管管我，多骂骂我，多对我的进修提一些建议，我想，大概我就不会考取那样一个不理想的成绩！我是多么后悔呀！后悔当初上课不认真听讲，后悔不听无论兄弟们的话，后悔课下不认真复习，不多做一些练习题！如果再给我一次机会的话，我一定不会像我以前那样做！我一定会抓紧一切时刻去复习英语。“三人行，必有我师焉。”我一定会虚心，不自以为是，不骄傲。“知之为知之，不知为不知，是知也。”我会虚心向任何一个人虚心请教，我一定要在这学期期末考试中考取好的成绩来报答无论兄弟们！老师，请相信我！

的英文老师作文八零零字第七篇

拥有一头偏棕的短发，她不柔软、不妩媚，但健美、洒脱。它不是整齐有条理，而是有些许凌乱，就好像她的性格永远不愿做牢里鸟，而是一定要闯出属于自己的一片天地。可惜在万千排士兵中已有几人花了头白了发，但它们仍然顽强挺立闪着晶莹的白光。

那对浅浅的弯眉像春天的柳叶，夏天的松针，秋天的杏根，冬天的冰痕。那灵巧的鼻子，像空中的百灵，水中的锦鲤，园中的蔷薇。两片浅粉色的唇瓣，像飘飞的羽毛，如漂流的鳞片，它们特别富有内涵，似乎随时准备张开，发出抑扬顿挫的声调来，这可是话剧的忠实粉丝呢！

虽然经历了狂风的呼啸，烈阳的暴晒，骤雨的洗礼，寒夜的吹嘘的脸，仍掩盖不住和蔼温柔的时光。当你见她的第一眼，一定会被她的双眼迷住，这是一双怎样的眼睛呀！像夜空中闪砾的苍穹，像清晨时璀璨的朝阳，又像洞庭湖下的两汪清瑶……旁边是层层的涟漪，像湖面上微微的波澜，又似山林路上浅浅的石阶。这面孔就像盛下了满园春色般艳丽多彩。

笑起来时是那么慈祥和蔼。弯弯的柳眉像两座拱桥婀娜地弯曲着，眉上的精灵跳着左摇右摆的秧歌舞，眼中是漫天的樱花，像春的温柔，夏的温暖，化作金光洒向我们。皱纹的褶皱中也隐藏不住浅浅笑意，打着小鼓的鼻子与一张一合的镲来了个梦幻联动，从嘴里发出的轻轻笑声像一串银铃叮叮咚咯地响。半入河风半入云，香雾中余看袅袅，不绝如缕，在这百花园中开了个精妙绝伦的演唱会。

她也常有生气的时候。那柳眉拧皱在一起，像粘在一起的毛毛虫，令人不寒而栗。双眼中铺天盖地的冰雪，似秋天的悲凉，冬天的刺骨，化作千万冰针刺向我们。脸上的褶皱现出了真面目，像带刺的荆棘团团包围住我们，嘴里还不停地发出刺耳的尖叫。恐惧一点点占领我们的心扉，漫上心头，我们都止不住颤抖。哦～天呐！我讨厌“恐怖茶话会”。

就是这样有喜有悲，饱经风霜的人，拥有了一颗仍然纯净，依然诚恳并且永远炽热的心。这个认真负责，善始善终的人，她肯定拥有一样物品，那就是属于自己的远山芙蓉。

就是我的英语老师——南南子。

的英文老师作文八零零字第八篇

些年过去了，我仍然记得小学时的英语老师。

个子不高，瘦削得很，眼睛细长，鼻梁隆正，颧骨高高凸起以至面颊凹陷，发际线偏高且头发稀疏，这使得他原本就宽阔的前额，显得更加突出，与他瘦尖且棱角分明的面部下半部分相比有些不协调。

怪的是他的嘴唇旁边有两个浅浅的笑窝，显得温安宁易，因此我们并不怕他，甚至还没大没小的背后叫他“老头”。有时说漏了嘴，就会当面叫出来，他倒也不怒，只是佯装生气，抓住我们当中的某一个，半真不假的“招呼”一下。现在想起来我们真是少不更事。

一个英语老师，却很爱读书。在办公室里休息时，许多老师看手机聊天，他端着一杯茶，浸在书里。他看的书很杂，我去交英语作业本的时候看见，从外国小说到传统诗词歌赋，办公桌上堆得都有。他总是抓起一本就能看下去，也能入木三分地给几句评价。他虽然不是语文老师，但在他的课堂上却总是“之乎者也”的，我们也觉得好笑，但笑完之后总是敬佩的，觉得他一个英语老师满腹经纶，肚子里有墨水。

对他真正印象深刻，是在六年级的一个下午。

算一个品学兼优的好孩子，还是班干部，因此班主任安排了班级里“四大天王”其中一个的捣蛋分子与我同桌，目的是让我用好的行为引导他。可是四大天王的能量很大，他总是在上课时找我讲话，或者引导我和他一起做小动作，刚开始我还能抵挡得住，但也是经不起他一而再再而三的“发起攻击”。

一天正好赶上英语课，想着反正老师好说话好欺负，就把书本立起来当掩护，缩在桌肚里和同桌玩橡皮小尺之类的小玩意儿。老师在课堂上不停地向我投来犀利的眼神，但始终没在课堂上批评我。

本以为这件事就这样过去了。没想到下课铃一响，老师点名让我留下来，待同学都走了，教室里就只剩下我们两人，他一改往日的温和，以急促的语调批评我：“上课不遵守纪律不做出表率，你还是班干部呢！莲‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖’，你不明白吗？”我被他的威严震慑住了，虽然没有完全搞明白这句话是什么意思，但知道这是严重的批评。那是我第一次见他生气。

来没有被老师这么严厉的批评过的我，霎时脸就红得像要滴出血，我低头再低头，把自己滚烫的脸埋进深深的臂弯里。过了好一会儿，发觉没有动静，一点点将头抬起，原以为会对上他严厉的目光，却发觉教室里已空无一人。那是我小学阶段印象最深刻的一件事。

在我已经学过了《爱莲说》，懂得了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的含义，并以此为我的座右铭。我把这句话用工整的书法写下来，贴在书桌上。

的英文老师作文八零零字第九篇

们班的各科老师个个那是神通广大，各有自己的特色。今天咱先不说那会写会画的语文老师，也不提那_湖的班主任，今天咱只来说一说我们这刚刚当上初中老师的英语老师。

语老师名字叫郭雨晴。嘿，郭老师可是一位特别漂亮的大美女。老师特别喜欢笑，每次一笑，她脸上便出现了两个圆圆的酒窝，脸蛋也常常带着朝霞一般的粉色，可爱极了。大众都说相由心生，这句话说得真是对极了，我们的老师真的是又文静又温和。

最喜欢老师的眼睛。老师那双秀气的眼睛，如晶莹剔透的黑葡萄一般明亮，眼神里常常带着充满信赖和赞许的光。而且，老师的眼神好像有镇定功能一样，对着这双眼睛，慌张的心情会变得冷静，急躁的心情会变得沉着，从这双眼睛里你能读到来自老师心底的诚恳信赖与鼓励，让人获得进修的信心和努力的动力。对着那样信赖和鼓励的眼神，我常常会觉得自己如果不好好进修就一个坏孩子。

老师是温柔的，她很爱我们。当我们有人受伤、生病难受时，她会表现得比受伤、生病的同学还紧张，还担心。但她在上课和管理进修任务时，我们这位老师却非常较真。

一次老师布置了不多的作业便下课了。她临走时还说：今天的作业不多，我相信你们一定可以完成。

二天，老师依例先查作业。结局可完全出乎老师的意料了，居然一下查到有好多少同学没完成。查到一个时还没怎样，两个时也还好，最终竟然查到五六个。

师受不了了，气得脸通红，声音都颤抖了：怎么回事？就布置那么一点作业，不多吧？时刻留给你们了吧？现在什么情况？什么情况！那多少缺作业的同学原本还都无动于衷，一看到老师气成这样也都慌了。训斥了一通后老师不再说话，而是严肃地用眼睛瞪着他们，气鼓鼓地一声也不吭。

些同学不敢对视她的眼睛，一个个弯着腰，头垂得低低的。看到这情景，老师像是又不忍心了。但仍然装作严厉的样子问道：还有下次吗？他们马上回答：没有下次了，没有下次了。那好，把这次的作业补上来，另外加上第三单元词汇。这次就放过你们了！唉，容易心软的老师唉！

看，这就是我们班的英语老师，我们的温柔又不失规则的郭老师。若是有人要拿另一个英语老师与我们的老师换，那可就想都别想了。像她这样温柔可爱又友善，聪明渊博又认真的老师，那可是我们的心头宝啊！

的英文老师作文八零零字第十篇

如我是老师，我教英语。我想让学生进修好，开头来说自己要进修，给学生们做榜样。进修英语主要注重五大项，第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节，进修效率就能大大进步。现在是信息技术进步飞快的时代，如果不进修，就跟不上时刻的进步。然而也不能过于劳累，不然就会影响教学，还会破坏身体正常的运转。

如我是老师，我要了解学生的进修情况，协助家长一起克服进修上留下的困难和难题。接着了解学生我叫王永桢

如我是老师，我教英语。我想让学生进修好，开头来说自己要进修，给学生们做榜样。进修英语主要注重五大项，第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节，进修效率就能大大进步。现在是信息技术进步飞快的时代，如果不进修，就跟不上时刻的进步。然而也不能过于劳累，不然就会影响教学，还会破坏身体正常的运转。

如我是老师，我要了解学生的进修情况，协助家长一起克服进修上留下的困难和难题。接着了解学生的性格和爱慕，如性格是外向，还是内向？爱慕是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好，就让他多读，发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生，作为老师的我多多开导他，让他不要不乐观的看事。

如我是老师，我有时要站在学生的角度看难题，不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应力布置作业，给学生一些时刻让学生自己进修进步。

如我是老师，我要做一枝蜡烛，点亮学生成功的道路，培养一代又一代的人，直到油燃尽。

性格和爱慕，如性格是外向，还是内向？爱慕是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好，就让他多读，发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生，作为老师的我多多开导他，让他不要不乐观的看事。

如我是老师，我有时要站在学生的角度看难题，不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应力布置作业，给学生一些时刻让学生自己进修进步。

如我是老师，我要做一枝蜡烛，点亮学生成功的道路，培养一代又一代的人，直到油燃尽。

的英文老师作文八零零字第十一篇

入初中，认识了许多同学和老师。我有很多个老师，每个老师各自的性格特点也不同，比如数学老师，喜欢执着；历史老师，和蔼可亲……

是在这些老师中，我最喜欢英语老师。他有火一样蓬勃的头发，表示出他那活泼的性格；他有一张爱笑的脸，散露出他诙谐幽默的心态；深邃的眼睛略带蓝色，有一种不能不让人笑的感觉，整个描写出他活泼幽默的性格。

们看到这幅情景，笑得前仰后俯的。歌唱完了，老师不慌不忙地说：“现在我们来做一个小游戏吧！开门见山说，先抄好二五个单词，之后我再念单词，念到你写的那个单词你就画一下，当你连续画了五个并排单词时，你就喊‘Bingo’！有奖励加分的哦！懂不懂？”之后，我们兴致勃勃地抄好了单词，等待着老师来报。英语老师故意地清清嗓子，提醒我们快开始了，要做好准备。可是我们却被老师这个动作搞得哈哈大笑起来……

着第一个单词的开始，大家都在认真地画单词。二零秒钟过后，教室里突然响起一声“Bingo”，刚要下讲台的老师的脚步停在了半空中，眼睛瞪得大大的，吃惊地望着那位喊“Bingo”的同学，愣了几秒才说话：“哇，你也太幸运了吧，我才报了五个，你一下子就Bingo了，太牛了吧！

分！”之后一个个Bingo声响起了，可把英语老师围地团团转的。英语老师说：“怎么这么多呀！我都快忙不过来了！”“铃铃铃”下课了，我笑嘻嘻地对老师说：“老师，无论兄弟们这下可以轻松轻松了啊！”老师听了，哈哈地笑了。

哈，这就是我们幽默活泼的英语老师了，怎么样，羡慕不？

的英文老师作文八零零字第十二篇

原谅我们的稚嫩

—我们的英语老师

我们的英语“亲妈”（乔老师）离开，无论兄弟们来到我们身边，为我们教授英语，却频频遭到同学们的排斥，排斥无论兄弟们所教授的英语，甚至转化为排斥——你。

许无论兄弟们不知道，无论兄弟们不知道……

实一四零五班的每个学生都知道，无论兄弟们是为了我们好，知道无论兄弟们所做的都是为了我们着想。然而，同学们往往一直抱着抵触的心情来对待无论兄弟们。

学们总是一直认为：无论兄弟们的教学技巧没有乔老师的教学技巧幽默。因此，无论兄弟们总是在课堂上增加许多的小故事，但同学们依然不为所动，觉得课堂上仍是干燥无味。

时候，无论兄弟们讲的语法或是难题听不懂的时候，也没有人去问无论兄弟们，反而同学私下讨论的居多。虽然，乔老师说过我们不会的也可以问他，然而，有怎会有人去问一个已经逐渐陌生的人？

问乔老师，由于觉得他不教我们了，已经逐渐生疏。不问无论兄弟们，由于觉得无论兄弟们不是那么熟悉，甚至一心以为是无论兄弟们顶替了乔老师的位置。

经，我的组员们告诉我：“乔老师不教我们了，抛弃我们了，对于英语的进修越来越没有劲，越来越没有了热诚。”当时的我，竟然无言以对，由于，我也曾有这样的想法。

次，见到乔老师不再说老师好，代替的只是默默走开，见到无论兄弟们，甚至更是想绕道走。虽然，我知道并不是无论兄弟们顶替了乔老师的位置，无论兄弟们也并不需要承受同学们的抵触，可是，终究理性还是被感性打败。

说，那一次，同学们又把无论兄弟们气哭了，我好想去安慰一下无论兄弟们，但最终，我还是没有去，我不知道该怎么面对无论兄弟们。又听说，无论兄弟们把教案都放到乔老师办公桌上了，无论兄弟们准备不干了，虽然有些同学在暗自感叹，但大多数还都是没心没肺的开心，他们以为，无论兄弟们走了，乔老师就又回来了。

来，同学们总是被乔老师三三两两叫去谈话，每每都有我被叫去，乔老师总是说让我们体谅一下无论兄弟们，还说他被调走也是职业的调动，讲到底就是让我们带动大家，不要再抱着抵触的心情去进修英语。

来，由于接近期末考试，无论兄弟们又继续带着我们进修英语，直至现在期末考试结束。

许，现在大多数同学，还是不能够完全领会无论兄弟们，然而，只要有少数同学开始领会无论兄弟们，大多数同学们也都会开始领会无论兄弟们的。

然以前，我没有做什么和无论兄弟们对着干的事务，然而也没有完全站在无论兄弟们这边，因此，在这里我想和无论兄弟们说一声对不起！

后，我想告诉无论兄弟们的是：安老师，谢谢无论兄弟们！谢谢无论兄弟们，没有在期末这个关键的时刻放弃我们！也要请无论兄弟们原谅我们，原谅我们现在的稚嫩。虽然，这些很老套，然而这却真诚实实是我此刻的心声。

的英文老师作文八零零字第十三篇

的，我又看见了那个像“C”一样的月牙儿，带着一丝笑容，是我一下子想到了我的英语老师——潘老师。

学期教我们的英语老师是潘老师，她是一位让人第一眼看见，就能给人一种信赖感的老师。由于她总是面带笑容，她这一笑眼角的皱纹就会显示出来。这并不是说她老，而是觉得她特别有亲切感。由于我觉得只有发自内心的笑容，才会有一丝皱纹。

的英语成绩一向是全班的倒数几名，回想上学期期末英语考试，我就“英勇争夺”了全班的唯一的不及格。这使我在同学面前丢尽了脸面。

这学期第一次默写单词就只得了六零分，这使我很快沮丧起来。潘老师说：“九零分一下的小朋友们，在我这里背出错的单词与课文后就可以回家了。”看着一位位同学在老师那过关后，我心里痒痒的。要在平时我早就盘算着怎样溜之大吉。但今天我不想再背着这个包袱了，总不能第一次就给老师留下不好的印象吧。

就是多少单词和一篇课文吗？这有什么难？可是这个单词怎么读，那个单词怎么念……等一系列的难题频频向我袭来。我又开始盘算起了怎样溜走。

然潘老师看了看我说：“不懂的同学可以去问问自己的同桌。”我一下子羞愧了起来，我知道潘老师是在对自己说。接着我便去问了，问了我的同桌、后桌、左桌……该问的都问了，可惜我还是不懂。又问了好几遍。

顾老师下达放学的命令时，这些“百事通”们就一位位都走了。我急了，然而当我偷偷看着潘老师的时候，看见她依然对我一笑时，我忐忑不安的心才得以平静。我花了好长时刻，觉得我能背的熟练的时候，再看看潘老师看见她依然在哪里等着。才慢吞吞地到潘老师那去背。可是一开背就忘了一大堆，我看看潘老师，只见她依然笑呵呵地看着我。我的脸顿时烧了起来，心想：老师一定会叫我回去重背的……我一定会背不出来的……

对潘老师尴尬地笑了笑，准备拿着默写本回去再背时。潘老师微笑地说：“别紧张。”我就像被施了魔法似的，一下子全背了出来。最终老师温柔地对我说：“好了，去打一个五角星吧。”

后，潘老师就像一位魔法师，把我的英语成绩一下子从不及格跳到了杰出。

的英文老师作文八零零字第十四篇

进修的日子里，我们最多接触的应该就是老师了吧？老师就相当于我们的再生父母一样，在高一的第一节英语课的时候，门口进来一位中等个子，带着一个厚厚的眼镜着头发的女生，我们上下一打量三零多岁左右，个头大概也就在一米六二左右吧，我们就在想，这是哪一个老师呢？结局那个老师就说哈喽，我终于知道了，原来他是我们的英语老师。一开始的时候我们英语老师非常的严肃，他不苟言笑一丁点上课，有一丁点的声音，他就会让我们站起来，她说话的时候也一板一眼的，我们给她的第一印象就是太凶了。可是当我们相处的时刻久了，却发现实际上他并不是那个样子的，也不是我们以为那个样子的，她其实是可以跟我们成为非常非常好的朋友的，她一个非常温柔的一个英语老师。我们的英语老师相处久了，就会发现她特别的温柔，不过当我们就是上课说话的时候，或者上课睡觉的时候，他就会非常的生气，让我们罚站还严厉的批评着我们，久而久之，我会发现他上课非常的生动，只要上一节课就玩一个小游戏，因此我特别喜欢英语课，而且由于老师改作业也非常的认真，只要我写错了一个句子里的一个字母，他都会给我改正出来，然而他不会骂我，只会轻轻地对我说，下次可不能这么粗心了，考试的时候，你该怎么办啊？我对英语老师点了点头，我说我知道了老师。

在教我们英语的时候，时不时的用上几句，现在用语他要反复强调重点，他会说都强调了八零零遍了，怎么还不会呢？后来就演变成了，都抢到了八零零零遍了，n遍了，怎么还不会呢？最终进到都强调了n+一遍了，怎么还不会呢？我的英语老师大概是我高中的时候最喜欢的一位老师了吧？他的确非常的温柔，而且教的最好，并且能拉近与学生之间的距离，老师的个子不高不矮，身材有一点点的微胖，眼睛像两颗亮亮的黑珍珠一样。

是我们英语老师一开始的时候，我们觉得他特别的凶，然而后来我发现原来他特别的温柔，一开始的时候他跟我们说她就是想跟我们一个肖马威罢了，然而后来他舅舅们越来越好了，我很庆幸我有一位这么好的英语老师。

的英文老师作文八零零字第十五篇

我的印象里，英语老师都是秀丽温柔的。然而上初中后，我才发现有的英语老师秀丽，然而不温柔。

的英语老师姓杨。她有一头卷发，卷得很天然，她的头上通常戴着一个硕大的发夹。若是某天她涂了口红，那一定是大红色，她挺年轻，不到三十岁的样子。若是让我们年级的英语老师并排站，最漂亮的那个一定是她。

老师是喜欢更安静的课堂的，可是我们班却有不少“积极分子”。因此她几乎每次一进教室的时候都会大喊“不要说话！”“不要说话！”“不要说话！”若是连堂课，课间她一般都会留在教室给我们面辅，不知是我们太吵闹还是她面辅太投入，突然她就会扬起手腕质问我们：“有手表的同学看一下表，看看都上课多久了！”随即，她就会用鹰一般锐利的目光扫视整个教室，要抓住多少窃窃私语的同学。有一次我正准备偷偷说话，只是与杨老师对视了一眼，就吓得我把刚要说的话憋了回去。

是在相对安静的课堂，杨老师于我们总是很相宜的。有一次评讲练习册，我愣是有道题没想通，便请求杨老师再讲一遍。我听完后，还是不怎么明白，就和杨老师据理力争了起来，一直到下课铃响起。最终，杨老师张开嘴，却又没有说话，一副欲言又止的样子，发现下课了，就拿起书走了。

又在座位上冥思苦想，“不行，还是要去找杨老师。”我一个很执拗的人，于是我就跑到办公室去找杨老师，“杨老师，你看，我觉得填sure没有毛病，翻译下来就是如果你迟到了，我确定你会有麻烦啊。”我提出自己的想法。“你怎么知道别人确定呢？应该是恐怕会有麻烦，填afraid。”杨老师说。“那你也不知道别人是害怕啊！”我反驳道。杨老师白了我一眼，加大音量：“这个是if引导的条件状语从句。既然是这样，那就是不能确定的啊！”“哦！”我恍然大悟，“这是上课讲过的吧！我忘了！”“你现在想起来了啊？”杨老师又白了我一眼。我赶紧灰溜溜地逃走。回教室的路上，我想着梁实秋先生小时候由于反驳了国文老师几句话，就被骂了一个小时，便暗自庆幸，杨老师哪里有那么凶？

老师是典型的刀子嘴豆腐心。她的凶，也就是严格，是出于一名良师的责任心，出于她对每位学生的爱。我们要更认真进修，用更出色的成绩，才能无愧于这份爱。

的英文老师作文八零零字第十六篇

有一位漂亮，严厉说话像“连珠炮”的英语老师，她姓赵，同学们都叫她赵老师，为什么说她是“连珠炮”呢？由于她说话，讲课都特别的快，发音特别标准，口齿特别流利，因此我叫她“连珠炮”老师！

长着一双大大的眼睛，漂亮的双眼皮，乌黑发亮的长发中夹着几根棕色的头发，漂亮极了！她中等个子，亭亭玉立，她经常穿着长裙，亮晶晶的高跟鞋，走起路来，“咯噔”“咯噔”的，既高雅又有气质，小小的嘴巴讲起课来像机关枪一样，如果你一不小心走下神，老师会狠狠地批评你，让你惭愧不已。因此同学们给她起了一个绰号“连珠炮”老师。

得有一次我请假了，老师通知我下课后，给我补课，我心想；今天老师肯定要讲很长时刻，由于英语班一个课时要讲两节新课，况且给我一个人讲，那不更慢了。今天要倒霉了，肯定放学特别晚。正在这时，老师叫住了我说；“依依”，你先把前面的英文课文复习一下，一会我要提问你，我一听，拿起书本，全神贯注地看起来，这时的我恨不得把书本吃掉，到时候，老师提问我能对答如流。半小时后，老师开始给我讲课了，我忐忑不安地坐在座位上，唯恐一会老师提问我，支支吾吾说不出来，我不由自主地哆嗦了一下。这时老师叫住我，先提问我多少单词，我吞吞吐吐地说出来了，接着提问我疑问代词“谁的”用“who”还是用“whose”，由于以前老师讲过，因此我一口回答用“whose”，老师连连夸我，进步真快。这时的我已经能对老师提问的难题对答如流了，她那一张“连珠炮”的嘴，一边给我讲课，我一边记着笔记，唯恐落下一点功课。由于我只缺一节课，再加上老师讲课本身就很快，加上我的接受能力比较强，因此不到半小时我的课就补完了，今天这节课是我意想不到的快啊！

有一次，我们正在上英语课，有一个学生不认真听讲，爱做小动作，老师特别生气，就对我们讲了很多进修的重要性，时刻是宝贵的，我们要珍惜时刻，要我们认真进修，认真听讲，不要做小动作，多举手发言，一连串说了很多，气不喘，脸不红，这就是我们的“连珠炮”老师。

就是我的英语辅导班赵老师，一个说话，讲课很快的“连珠炮”老师！我喜欢我的“连珠炮”老师！

的英文老师作文八零零字第十七篇

，是一名老师，一名英语老师，一名再正常不过的英语老师。却修得两门天下最厉害的武功，不费吹灰之力就可以将我们全班同学轻松拿下。是什么武功如此高强？想必一定不凡，没错，此功夫无比深厚，世上无人能敌，那就是“超级神嘴”和“超级表情”！超级神嘴这门功夫，特别难学，简直是世间少有。只要发功者嘴唇微张，立马会从口中冒出一连串的讽刺言语，让听者感到无比的自卑，甚至情不自禁的流下泪来；而且就算发功者的言语让听者感到无比的愤怒，听者最多也只是敢怒而不敢言的份儿。而超级表情这门功夫，更是厉害。只要发功者神情一变，见者立即毛骨悚然，完全不敢再向对方的路线望上一眼。

是一节英语课，我们的终结即将来临了。我们刚坐好，英语老师就进来了，两只铜铃般的大眼睛扫视着我们，让我们有了一丝惧意，与此同时，老师出招了！只见她嘴巴一张，随即恶狠狠地说道：“听写听的不错啊！”一听这句话，我们顿时毛骨悚然，每个人都心知老师这是在批评我们。这时，老师又使用了超级神嘴功夫，教室顿时一片安静，只听得：“徐至亿，你的腿抖什么啊，鸡抖风啊？”我冒出了一身冷汗，待老师目光稍稍转移后，我情不自禁又抖了起来，说时迟那时快，老师的头突然来了一个一八零度大转弯，看着我继续说道：“抖什么啊，考得很好啊？一零零分了不起啊！你有本事次次一百分啊！”真不愧是内力高强之人，这句话犹如一盆冷水，泼在了我的身上，顿时感觉全身凉飕飕的。

着，老师开始念听写的分数了，我头也不敢抬一下，低着头小心听着。念到我时，我听到自己是一零零分，便有些沾沾自喜，老师看我一副美滋滋的模样，突然运起了超级表情神功，脸色一沉，我立马警觉起来，可是却已经来不及了，只听得老师愤愤地说道，“平时的听写算什么，考一百分很简单啊，有本事你去做毕业的试卷给我看看啊！我顿时像泄了气的皮球一样，立马安静下来，一句话也不敢说。好一个盖世神功，我们班的任何人都甘拜下风。虽然这门功夫特别邪恶，却是老师对我们的良苦用心。其实，我知道，英语老师并不凶，凶只是装出来的，由于她只有凶，才能让我们更加严格地要求自己。

的英文老师作文八零零字第十八篇

师的形象，在学生的心中一般都是高大威严的，但我的英语老师Ms蓝，从来不会特意板着脸树立形象，而是跟同学们互动特别亲密，甚至和大家成为了朋友。在无形间，我们对她发自内心的尊敬便一天天地增长，情感也就越来越深。

s蓝有一头秀丽的中发，“中国黄”皮肤的脸庞上有一对又浓又弯的眉毛，镜框中的眼睛常包含着包容、温柔与幽默，略大的嘴巴能说一口流利的英语，不胖不瘦的身材和她刚好匹配。

看Ms蓝在课余时逗趣和蔼，上课时她可严肃了，尤其有一回她的发火训话，令我印象深刻。

往常一样，这是一节普通的英语课，好巧不巧，我们班的调皮蛋小吴又躁动不安了。

Ms蓝背过身去写字、讲课、放课件时，小吴就与身旁的同学讲话、传纸条、扔纸团；在Ms蓝向同学们提问、有同学回答时，小吴却大声地插嘴，一点也不顾及他人的感受。

前，Ms蓝总是三番五次地教导小吴，可小吴一直我行我素，今天Ms蓝忍无可忍、终于爆发了。

s蓝突然猛地用手掌一拍讲台，大声说道：“小吴同学，站起来！请你保持安静！再插嘴就Getout！”

完，Ms蓝将两臂抱在身前，右手抬了一下眼镜框，身体往后一歪半靠在讲台上，冰火交错的眼睛紧紧地盯着小吴——眼神里寒光中窜着火苗。

吴见Ms蓝真的发火了，有些不知所措地站起身，嘴上尴尬地笑着，低下头目光飘乎地望向自己的手。

默了一会，Ms蓝脸上逐渐“阴转多云”，她语重心长地对小吴说：“小吴同学，我知道你活泼爱动，有时自己在课堂上也难以控制住，但再怎么闹，也不能影响同学们进修啊。再说一个人玩有什么意思，跟同学们一起进修、一起进步，岂不是更高兴？”

吴同学没说话，紧紧地抿着嘴，轻轻地点了几下头。我们紧张的心里也松了一口气。

s蓝是在我们三年级时才接手我们这个班的，而我又在五年级下学期转校了。虽然我和她在一起只度过了两年半的进修时刻，但也建立了很深的情感。

在，每当我看到我的现任英语老师时，总会不由自主地想到我曾经那个温柔、秀丽、杰出、且偶尔有些小脾气的英语老师——Ms蓝。

的英文老师作文八零零字第十九篇

的英语老师总是那样和蔼与亲切，像一位辛勤的园丁用汗水与爱心把我们浇灌。

记得她第一次步入我们的课堂，乌黑的长发扎成一个辫子，圆润而白皙的脸庞，弯弯的柳叶眉下一双极为明亮而又充满聪明的眼睛，高挺的鼻子下一张粉红又能说会道的嘴，她的嘴角微微上扬，因此她看起来总是在微笑。正如她用美的阳光将我们普照。她经常穿着深色的长衫安宁底的鞋。在同学们眼中，她不仅是认真负责的好老师还是贴心的知心朋友。

课堂上，她总是细心地讲解每一个聪明点，利用多种感官来调动同学们对英语进修的兴趣，让课堂充满欢乐。英语进修的难点与重点，她往往不同于其他老师不厌其烦的讲解，而是以：“重中之重”这四个字来引起同学们的高度注意，让同学们一听就懂。为了检测同学们的进修成果，她还精心准备了课文，单词，句型，词组的默写测试，定时考试，不论成绩的好与坏，她始终认为：“进步就是杰出，保持高分就是一种能力。”对于成绩暂时落后的同学，她总是给予更多的关爱与鼓励。譬如：悉心教导他们进修英语的技巧，耐心帮助他们分析试卷并梳理已经进修过的聪明。我们一些细微的进步都会让她感到由衷的高兴。

用她的爱感染着我们，我们也用同样的爱回馈。正如：爱一位老师就会爱一个科目，爱一个科目就会认真将它学好，我们班的英语成绩始终“雄居”全年级第一。

的平易近人鼓励着同学们，同学们在进修上有困惑，有不解的聪明点在课外都乐于请教她，而她也热衷于为同学们排忧解难。我们在进修习性上存在的难题，她会明确指出。她始终认为：“进修习性与进修质量是不可或缺的。”当她由于自己存在疏忽的时候，也会向同学们致歉，及时“弥补”这小小的“过失””。

时，她也不乏幽默。时常告诉我们一些生活小常识，并且拿自己调侃：“吃饭要细嚼慢咽，不能吃的太快，像我就是由于吃饭太匆忙因此才长得这么胖。”但同学们都心知肚明，她之因此没有过多的时刻去生活，是由于她爱我们，全身心投入在教育事业中，。

千教万教教书求真，千学万学学做真人。”我的英语老师——易丽荣女士，就是用她博大的爱教化着我们：学尚为师，身正为范，教会我们：先成人，后成才。