三年级作文《有趣的游戏》范文
年级作文《有趣的游戏》范文第一篇
铃铃……下课铃响了，我和好伙伴曹倞还有多少小伙伴到操场上玩“猫抓老鼠”的游戏。这个游戏的制度是：开门见山说，先划锤子、剪刀、布，谁输了就当“猫”，谁赢了就当“老鼠”。“猫”必须要抓“老鼠”，“老鼠”要去摸对面的树杆。树杆就是油。如果“老鼠”长时刻不偷油就会被饿死，那么饿死的老鼠就变成“猫”，也要去抓老鼠。另外，如果猫抓到了老鼠，那只老鼠也会变成猫，继续抓老鼠。游戏开始了，我划输了，因此，我来当“猫”。我先假装在树杆旁绕圈，就不抓它们。“老鼠”一个个都跑了出来，等它们离我近时，我突然来了一个“海底捞月”，一下子就抓到了两只“老鼠”。正当我们玩得起劲时，叮铃铃……上课铃响了，我和同学们恋恋不舍的走进教室。
可真是一次高兴的游戏啊！
年级作文《有趣的游戏》范文第二篇
童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的笑脸。”
一个阳光明媚的体育课上，我和我的伙伴张雨琦，关凯荫还有我，我们想出了一个有趣的游戏，叫做摸瞎乎，游戏制度一个人带上红领巾或口罩另一个人站在旁边等待模还要转三圈。
戏开始了，我们很快投入游戏，第一局我和张雨绮蒙上眼睛，关凯萌则大叫一声，还碰了我一下，我和张雨绮兵分两路张雨绮一直向前直走，而我用手反复摸，就在这时关凯萌大喊一声。我迅速反应，噗的一下，把她抱住，哈哈终于被我抓住了，于是我和关凯萌站在一旁，看向眼远处的张雨绮
过人群，她可能是误以为游戏开始，就向前直走就赢了，说着说着我和关凯萌在一旁捧怀大笑，后来汪雨欣，加入那这个游戏，可是她很厉害，可以听出声音的辨别，而我们都不能！
个游戏告诉我们玩游戏靠的不是输赢，而是和伙伴团结友爱，齐心协力。
年级作文《有趣的游戏》范文第三篇
天，妈妈带我去上课。老师说：“今天我们来玩一个游戏，游戏的名字叫做贴猪鼻子。”
戏制度是：先拿一块布闷住眼睛，拿一块磁铁当猪鼻子，再原地转三圈，接着把磁铁贴到猪鼻子上。哪一组贴中的次数多，哪一组就获胜。
先上场的是我，老师把布盖在了我的眼睛上，真是难受死了！然而两次我都贴中了，我的组员开心极了！
二个上台的是王紫滢，她先转了三圈，接着又蒙上眼睛。她手拿磁铁，精准无误地向白板上的猪鼻子贴上去。第二次，王紫滢转呀转，竟然转晕了，迷失了路线，向我们扑过来了。我想：她不会把我们当成猪头了吧？然而后来，王紫滢还是找到了白板。不过她竟然把猪鼻子贴歪了，猪鼻子飞出去了，将近有三尺远。猪肯定会想，你可别把我的鼻子毁了呀！要不我就没脸见人了啊！
果出来了，我们组赢了，老师给我们组加分了，而且每人都得到了一枚好学生卡！
个游戏真是太好玩了，以后有机会我还想再玩一次。
年级作文《有趣的游戏》范文第四篇
政宇
课了，老师走进教室，对大家说：“今天是作文课，我们先做一个游戏好不好？：“好！”大家齐声回答。今天我要带大家吹牛，并且要创新做一首吹牛诗。大家一听，都很惊讶，不知道老师葫芦里卖的什么药。
着，老师宣布了制度：吹牛诗要用数量词开头，七言诗，共十句，每一句数量词不可重复。老师还强调，吹牛要出破天。大家都摸不着头脑。
师先给大家做个示范：“一个唐僧我吃过。”话音刚落大家先是一愣，接着哄堂大笑。果果说：“老师，你怎么不给我们留点呢？”笑笑说：“老师要长生不老喽！”大家笑过之后，我立刻明白怎么说了，脱口而出：“两位神仙我见过。”毛毛打趣道：“你练过神功吗？”晴晴立刻跟帖：“三只玉兔我养过。”老师幽默地说：“快来看了，这位是嫦娥转世了。”大家又是一阵哄笑。这时大家都跃跃欲试，雨欣讲：“四个卫星我造过。”有同学说：“恭喜你，你已经成为真正航天员了，了不起！”果果接着说：“五朵白云我踩过。”朗朗笑道：“给我们带一朵回来吧！”朗朗突然眼睛一亮，抢说到：“六届总统我当过。”“哇，太了不起啦！”大家此水时心情特别高涨。我打趣地说：“只想问你当过哪国总统啊？”雨欣立刻锦上添花：“七艘航母我买过。”“你真是_啊！”我再次抢答：“八群日寇我打过。”老师说那你可是抗日英雄啊！朗朗也梅开二度：“九条大河我喝过。”“那你可真厉害呀！没有撑坏吗？”有同学说。同学们被逗得一个劲地笑，有的笑得都钻桌子底下去了。毛毛不甘落后，跟帖道：“一零亿美元我花过。”哈哈哈哈，大家笑得合不拢嘴。毛毛的发言给这首吹牛诗画了一个圆满的句号。最终大家齐声朗读：一个唐僧我吃过，两位神仙我见过，三只玉兔我养过，四个卫星造过，五朵白云我踩过，六届总统我当过，七艘航母我买过，八群日寇我打过，九条大河我喝过，一零亿美元我花过。哈哈哈哈，大家激动地不得了。
们来以为游戏就这么高兴地结束了，正意犹未尽地唉声叹气时，老师又补了一句：“天空为什么这么黑，由于牛在天上飞。为什么牛在天上飞，由于地上有人吹。”哈哈哈哈
堂上又是一阵大笑，一节有趣的游戏课在大家的欢笑声中结束了。
年级作文《有趣的游戏》范文第五篇
向上向下……再向左……向有一点……唉，错了错了”……咦，教室里怎么这么吵？原来，同学们在玩画“鼻子”的游戏，快跟我去看看吧！
见老师用粉笔在黑板上画了一个胖胖的“娃娃脸”，可就是缺少了鼻子，不用说了，这个鼻子需要我们来给加上啦。
一个上台的是朱蕾影，她可是我们班绘画最好的同学，你看她迈着小碎步，笑眯眯的来到台前，一副胸有成竹的样。她刚拿起粉笔，只听老师一声“慢着”，只见她拿起一个红色眼罩：“这份可不是考验你绘画技巧的时候，咱得先把眼睛蒙上，不过，你可以先看清楚鼻子的位置。”哈哈，原来如此，我觉得也不能这么简单嘛。朱蕾影可没被吓倒，她瞪大眼睛看了一会儿，郑重其事的向老师点了点头，看来她是记住了鼻子的位置了。
师笑嘻嘻的给她戴上了眼罩，不对，我怎么觉得老师的笑声有点不怀好意呀。果然如此，朱蕾影戴上眼罩高之后，老师又拉着她在原地转了四圈。看了老师的这个举动，同学们可炸开了锅，有的说：“老师你赖皮，原来可没这么说。”还有的在替朱蕾影鼓劲：“小朱朱你稳住，一定要画好。”
，这可苦了我们的小朱同学了，虽说他也想画好，可现在哪还分得清物品南北呀。你看他，东倒西歪的，连黑板都找不到了，还是老师扶着他找到黑板。她找到了黑板，可刚才记在脑子里的“娃娃脸”呢？
，用手摸吧。不过这画在黑板上的物品，用手摸，可真不好找呀。小朱同学是左摸摸，右摸摸，胖娃娃的腮帮被她擦掉了不少，可就是找不准位置。这可急坏了同学们，这不，都给她出谋划策，这就出现了文章开头的一幕。
同学们大力“协助”下，小朱同学似乎下定了决心，只见她用力点了点“胖娃娃”的右耳朵，嘟嚷了一句“好就这儿了！”说完，大家还没来得及制此，一个漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的右耳下诞生了！看到这情景，同学们早忘了刚才的友善的提醒，全都哄堂大笑起来。有的伏在桌子上，有的捧着肚子，有的把桌子砸的嘭嘭响，有的眼泪都笑出来了……朱蕾影发觉了难题，拿开眼罩一看，也“扑哧”一声乐开了。
下来，又有多少同学上前挑战。咱先不说这鼻子画得怎么样，就光看这位置，就够“雷人”的了。他们把鼻子有的放在了脑门上，有的放在了眼睛上，有的干脆就不在脸上……唉，还真是五花八门，无奇不有呀！
欢声笑语中，这节课很快就结束了，可大家还是意犹未尽。由于大家都“出丑”了可我们的老师还没示范呢，下节课，嘿嘿，老师你可小心了！
年级作文《有趣的游戏》范文第六篇
年，我经历过许许多多的趣事，虽然有些大都忘记了，但其中有一次捉迷藏却让我终身难忘。
天傍晚，爸爸从工厂回家。他一到屋，我就请他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就这样，我们一场异常激烈有趣的游戏开始了。
戏开头来说由我先捉其他人，捉到任意一人就算我赢。我把家里所有的灯和窗帘关上，顿时，家里漆黑一团。我开始数数了：“五，四，三，二，一。”我把家里所有的地方都找遍了，可就是找不着爸爸。怎么办，突然，我眼前一亮，想到了一个鬼主意！于是我故意往沙发上猛踢过去，“哎哟，我的脚！好痛啊！”我大叫道。这一招真灵，就在这一当儿，我听到书本掉到地上的声音，我立刻警惕起来，又仔细一听，那声音正是好是从妈妈的房间里传出来的。我急忙跑进妈妈的房间，把门关上，以免爸爸逃跑。接着，我再把灯打开。哈哈！原来爸爸是用我原来的作文书把他自己给盖住了。当我看到爸爸为了翻开书盖住脸而被搞得满脸是灰时，我忍不住哈哈大笑。
这样，一场有趣的捉迷藏游戏以我的胜利宣告结束。
年级作文《有趣的游戏》范文第七篇
天下午，老师带领我们在树荫下玩捉鸡捉鹰的游戏，我们高兴得跳了起来。
戏开始了。王若曦是母鸡妈妈，孙倩是老鹰，我和其他孩子是小鸡。
们站成一排，各占一个后角，躲在母鸡妈妈后面。我心想：一定不能让老鹰抓到我。
鹰开始攻击，只看到她张牙舞爪的扑过来，小鸡从左向右躲闪。母鸡妈妈也张开翅膀阻止老鹰抓小鸡。结局老鹰第一次攻击，什么也没抓到。
时，老鹰又开始了第二次攻击，母鸡再次展开翅膀，勇气地冲了上来。然而老鹰太狡猾了，她朝相反的路线冲去，一下子抓到了两只小绿鸡。
们就这样开心的玩着。过了一会，老师叫住我们说：“游戏结束了。”我们不情愿地回到教室。
天我真的很开心，由于我知道团结就是力量。
年级作文《有趣的游戏》范文第八篇
天，老师在课堂上说：“今天我们来玩一个叫作‘画鼻子’的游戏。”大家欢呼雀跃，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
戏开始了，大家纷纷举手。老师请一位同学上台来玩。老师拿出了一条布和一支粉笔，先把布蒙在那个同学的眼睛上，接着让那位同学在原地转了一圈，再把粉笔递给那位同学。只见那位同学把手举在前面，小心翼翼地向前走，小手还时不时在空中摇一摇，好像在看有没有摸到黑板。其他的同学有的喊“向前”，有的喊“向左”，有的喊“向右”。那位同学也不知怎样是好，只好凭着自己的感觉走。那位同学左碰碰，右碰碰之后，终于摸到了黑板。还来不及思索，就连忙画了个“鼻子”。顿时，全班同学哄堂大笑，而她却一头雾水，不知怎么回事。这时老师把布拿掉，那位同学看了一下，原来她把鼻子画在了嘴巴旁边，自己忍不住也笑了起来。接着，老师请我上台玩游戏。我的眼睛被蒙住了，什么也看不见。只能凭感觉向前走去，左晃晃，右撞撞，好像刚学会走路的婴儿。过了一会儿，我终于摸到了黑板，松了口气，自信满满地画了“鼻子”，这时，从身后传来同学们的哄堂大笑。我摘下蒙眼布，才发现我把鼻子画在了脸颊外。
过这一场有趣的游戏——“画鼻子”，我终于体会到了盲人走路的辛苦了。
年级作文《有趣的游戏》范文第九篇
戏的种类有很多，比如一二三木头人、捉迷藏、丢沙包、两人三足等，我最喜欢玩八仙过海了。
一次，在体育课上，我们玩了一个游戏，名字叫做“八仙过海”。它是怎么玩的呢？就让我来告诉你吧！
戏制度：人数必须是双数，平均分成两队，一队躲，一队抓，抓的人要单腿跳，如果抓的人在比赛经过中换脚或者双脚落地就算出局，换下一个。如果躲的人出圈或者被抓住也算出局。
戏开始了，我是躲队的，我们躲来躲去，生怕被别人抓住，可是当对方的主力上场时，我们都躲不过他的手掌心。
二次，我是抓队的，我是最终一个上场的，可是我刚一上场，下课铃就响了，唉！我就只能去跑操了。
那以后，我们都爱上了这个游戏，每次下课都会玩。
年级作文《有趣的游戏》范文第十篇
多姿多彩的校园生活中，每天都会有很多趣事发生，最让我难忘的是那次打雪仗。
天，天气非常冷，鹅毛般的大雪给校园铺上了一层厚厚的地毯，一下课，我们就像出笼的小鸟冲出教学楼，恨不得在雪地上翻多少跟头，打多少滚，这时，有人提议：“我们打雪仗吧!”大家都同意了。
先我们分为两组，并在两组内分好工：有的负责团雪球，有的负责进攻，一切准备就绪。“战斗”开始了，我迅速拿起偷偷团的雪球，向对面的小力扔了过去，哈哈，他完全没反应过来，雪团在他的胸口炸开，染白了他的衣服，还有一部分被他吃了进去。
高兴了没两分钟，小力反应过来，开始迅速地向我反击，一不留神，他就往我的嘴里塞了一个又大又白的“包子”。
家越玩越兴奋，只顾着攻击，根本不在意有几许雪球砸在自己身上，欢快的笑声在操场上空回荡着
然天气很冷，可大家玩得热火朝天，每个人的脸上都绽放的笑容。
，多么有趣的游戏呀!
年级作文《有趣的游戏》范文第十一篇
期六上午，我来到高兴魔方上课。
师让我们玩个游戏，它的名字就是——夹弹珠。听到这里，几乎所有的同学都惊呆了，有的同学说：“弹珠那么滑，哪能夹得到呀！”有的同学说：“夹弹珠要怎么玩呀？”
一轮比赛是个人赛，两组派一人上场，我们组派了王钰雯，她慢吞吞地走上去，比赛开始了，只见她拿着筷子夹起弹珠，弹珠便乖乖地在筷子里被传过去，最终，比赛结束了，两组竟然打平了，我们都很惊奇。
一场比赛是团队赛，我的心里很害怕，怕我夹不好丢分。比赛开始了，结局不是我的错，我们组的一个女生夹了好几遍都没有夹到，因此团队丢分了，最终对方组获胜。
天玩得很开心，还让我明白了一个道理：你越着急，你就越不可能成功。
导：阳泉卓尔教育培训学校
年级作文《有趣的游戏》范文第十二篇
天下午，我们上作文课，老师说这一节课我们写一篇有关游戏的作文。
们非常开心，我急忙问老师游戏是什么？老师说：游戏是一手画圆一手画方；游戏制度是两手同时画，十秒内完成，谁画得最好谁就获胜。我一听兴高采烈，觉得很简单，我问老师要不要在黑板上试一试呀？老师亲切的走到我身边，摸摸我的头跟我讲：“当然了，不然怎么写作文呀？”
胸有成竹地跟同学们跑上去都上黑板试一试，我看见周宜欣很自信的样子，可是一到黑板面前却非常紧张，画得一点不像。当我正暗暗好笑同学的时候，我却一笔画得都不像，我也开始忐忑，心中紧张，越画越难画，我只好拿黑板擦擦掉又重新来。重复几次后，同学们都在下面着急的叫人了。
正操作后，才发现这个游戏真难呀，由于一心不能二用。
年级作文《有趣的游戏》范文第十三篇
哈哈哈”，从教室里发出一阵阵欢笑声，原来，我们正在玩一个有趣的游戏——照镜子游戏。
戏开始了，老师从一数到三的时候，同学们都争先恐后地举起手来，争着要上去表演呢！最让我发笑的`是张晨希和林毅杰小组的表演。张晨希大摇大摆地走上去演照镜子的人，林毅杰演镜子。张晨希放开胆子演，而林毅杰却有点拘束，又有点害羞。张晨希边吐舌头边扭身，真像老师说的小虫子，而林毅杰却只吐舌头不扭身。这组让全班哄堂大笑。有的同学直接站了起来，有的笑得趴在桌子上，有的身子靠着椅背捧着肚子，还有的扯着嗓子大喊。其中钟浩然笑得最厉害，他双手捧着肚子，双脚不由自主地甩动起来，身子差点滑倒在地上，这前俯后仰的姿势老师看了都发笑。
哈哈哈”，教室里的笑声一阵高过一阵，瞬间成了欢乐的海洋。
年级作文《有趣的游戏》范文第十四篇
哈哈哈，贴错了！”这是在干什么呢？原来，我们正在玩贴鼻子的游戏。
课铃打响了，老师走进教室，在黑板上画了一个小娃娃的脸，刚刚画完，同学们就七嘴八舌地议论起来，“这是让我们干什么呢？”“为什么娃娃脸上没有鼻子呢？”正当我们感到奇怪的.时候，老师大声宣布：“我们这节课来玩有趣的贴鼻子游戏。”老师话音刚落，同学们就争先恐后地举起了手。老师开头来说点到乐王小刚，他显得胸有成竹，只见他随手一贴，鼻子早就飞到九霄云外去了，我们都笑得前俯后仰。老师趁热打铁，点到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃脸的直径，接着，估计好它的中间位置。这时老师走过，用布条把我的眼睛遮住，再将我转了三圈。这时，我已经不知东南西北了，还怎么去贴呀！我摇摇晃晃地向黑板走去，当我碰到黑板时，便开始向左边移动，估计到了娃娃脸的中间时，我把鼻子贴了上去。顿时，台下响起了热烈的掌声。我把布条摘下一看，发现我贴的不偏不倚，怪不得我听到了一片掌声呢！后来，又有几位同学上台贴鼻子，可他们不是贴高了，就是贴低了，有的贴左了，有的贴右了，更有的贴到脸外面去了，逗得我们哈哈大笑。
后，我们一致要求老师也参加这个游戏，许老师答应了。当许老师刚要往下贴时，有的人大声喊：“左边，左边！”，老师向左移动后，有的人又喊道：“右边，右边！”游戏进入了白热化，在同学们的提示下，老师终于把鼻子贴到了正确的位置上。
叮铃铃”，下课铃打响了，游戏结束了。可是我们每个人都在回忆上课时的美好时光。
年级作文《有趣的游戏》范文第十五篇
老师在屏幕上出示游戏制度：吴老师背对着我们，大家可以在教室里自在活动。等吴老师转过身喊：“一二三，木头人！”这时，大家就不能动了，要保持刚才的姿势，变成一动不动的木头人。
戏开始了。当吴老师背过身后，教室里立即沸腾了起来。有的打架，像两只饥饿的狼在抢食物；有的在吵架，声音像打鼓一样；有的在跑步，像小牛一样窜来窜去的……随着老师“一二三，木头人”一声令下，全班同学瞬间都成了“木头人”。我用眼睛瞄了瞄我的右边，王远东拿枪指着赵懿轩，赵懿轩拿枪指着阎沛泽，阎沛泽拿枪指着我，我拿枪指着王远东。正当同学们快支撑不住时，吴老师宣布游戏结束，教室里又马上变成欢乐的海洋。
真是一次有趣的游戏！
年级作文《有趣的游戏》范文第十六篇
个游戏的玩法是：你用手按住手机屏幕，一个小人会根据你按的力度来跳方块。我还知道一些有用的消息，比如：小黑人跳到正中间加二分，如果连着跳一次的话，最终一次比前一次多加两分。
玩的时候先跳到第一个黑色方块，接着再跳到那个白色方块的点上，可是失手了。我并没有放弃，继续练，果然“功夫不负有心人”呀，我成功了。
又学连着跳，可是连跳第二次的时候，小人掉了下去，很遗憾。我努力地操作着，结局，我居然得了一零零多分，我兴奋极了!
玩的经过中，我又知道了其他有用的程序。比如，跳到会亮的方块上面加二零分，调到电子小玩具上也加二零分，跳到音乐盒加三零分，就是由于我通过观察，才知道了这些制度。因此，我现在能跳三零零多分了。
过玩这个游戏，我明白了一个道理：一个人无论干什么，只要善于观察，善于发现，就能有所成功。
年级作文《有趣的游戏》范文第十七篇
来教大家玩一个游戏，叫做你比划我猜，那个游戏有两种玩法，听我慢慢给你们讲。
种是这样玩的，假如有十一个人，找一个人当裁判，剩下的人石头，剪刀，布，选哪两个人一组。选好了之后，那两个人石头，剪刀，布，每组选一个人去听裁判说什么词，接着比划给那个没选上的人。只能比划给自己组的人。裁判每组也不能帮，只能观察。接着第一个说出来这个词的一组，得一分。最终哪组得到的分最多拿组就赢了。
二种技巧是，只能两个人玩，没有裁判，那个比划的人，想一个词，比划给一个人看，一个人猜对了，另一个人就得一分，另一个人没猜对比划的人得一分。
比划我猜这个游戏很好玩，你喜欢哪种玩法？我最喜欢的玩法是第一个。
年级作文《有趣的游戏》范文第十八篇
期天，我刚写完作业，李怡江就来找我玩。只见他骑着自行车，手拿着枪，我想他肯定要和我比骑自行车、枪战。正好我刚买了一把新枪，想找个人比试比试，他就送上门来了，我连忙答应。
怡江骑自行车就像一阵风，他长腿蹬着踏板，骑得很快。当然我也不甘示弱，我紧握着车把，直起身子，脚使劲蹬着踏板，飞快地追了上去。谁知，他好像施了魔法，一会儿又超过了我，任凭我怎么用力都追不上，比赛结束后，他告诉我，他把自行车的速度调快了。
比枪战。开始他占了上风，把我打得东躲西藏，就在我快要放弃的时候，我摔了一跤，他立刻跑来扶我，我马上抬起枪把他击中。
赛结束了，我们各赢一次，打了平局。但我很敬佩李怡江，由于他发扬了“友情第一，比赛第二”的风格。
年级作文《有趣的游戏》范文第十九篇
天下午上课时，老师讲：“今天我们来做一个游戏，游戏名叫“木头人”。制度是大家随便做一个动作，看谁能够坚持两分钟不动。”
师一说开始，同学们就做出各种不同的动作。有的做金鸡独立状，有的做赛跑状，有的做随意状。我做的是赛跑的样子，我认为这个动作很轻松，一定能坚持两分钟的。
分钟不到时，我听到身旁有物品掉了下来，我用眼睛瞟了一下，原来是朱晋辰把书包顶在头上，书包太重，掉了下来。
分钟左右，我已经坚持不住了，身体一放松，人就倒了下来。接下来，我就四处张望看同学们在做动作。施恩琦头顶着胶带，由于有点累，因此头稍微转了一下，胶带就从头上掉了下来。陈志同的技巧最简单，坐在地下，很轻松的样子。可他大概也觉得无聊难敖，竟然像蚯蚓一样在悄悄地蠕动呢！
分钟终于到了，游戏结束了，大家都迫不及待地坐了下来，还有的同学还敲敲背，揉揉腿。我觉得这次活动很有趣，也很有意义，增强了我的耐力。
年级作文《有趣的游戏》范文第二十篇
小到大，我做过无数个游戏，但最吸引我的还是在学校和同学玩的“贴人游戏”。
挥员通常是姚姚或裴裴，制度并没有想象中的那么复杂。先挑两个同学，一个抓，一个逃，逃的人可以贴别人，拍他，抓的人满头大汗时，也可以换人。终于，当逃的人被抓住时，抓的人就逃，逃的人去捉。以此类推。不过我们会围成一个圈。
玩游戏的经过中，也会有趣事：有的同学反应很慢，好一会儿才清醒过来，他心急火燎，竟跑错路线，逗得我们哈哈大笑；有的同学边跑边叫：“哈，你抓到我了，才怪！”结局呢？出洋相摔了一大跤；还有的同学过于激动，跑得小脸蛋像一个红通通的苹果，还一边张开手臂试图拦住逃的同学，叫着：“贴我！贴我！”简直把嗓子都要扯破了。
个“贴人游戏”非常有意思，考验了你的跑步速度和反应能力，进步了体育技能。
家有时刻的话，一定要和朋友们体验一下这个好玩的游戏。
年级作文《有趣的游戏》范文第二十一篇
天，我们在上作文课的时候，老师带领我们进行了一场有趣的游戏——摸石过河。
师准备的道具是塑料砖，游戏制度是：大家都要踩着塑料砖过“河”，手脚不能碰到地板，速度快的小组则胜出。
戏开始了，我既激动又紧张。观众们爆发出了一阵阵加油声。
快就轮到我了，我飞快地走过去蹲下来，拿起两块塑料砖往前扔，随后站上去，紧接着转过身快速地把第三块塑料砖拿起来放在前面，接着抬起左脚踩上去，接着拿左脚下的塑料砖放在前面，抬起右脚站上去，再拿起右脚下的塑料砖快速地放在前面……我移动得又快又稳，赢得了一阵阵热烈的掌声。
戏结束了，我们女生组赢了。我们开心地抱在一起，我高兴得一蹦三尺高。观众们也为我们的胜利呼喊。
年级作文《有趣的游戏》范文第二十二篇
天，我们作文班要玩一场有趣的游戏，“摸石过河”。
戏开始前，老师先给我们讲述了游戏制度：每个人有三块塑料砖，大家必须踩着塑料砖过河，手和脚不能碰到地上，要是碰到了，就要从头开始。接着，老师帮我们分成了两组，一组男生，一组女生。
赛开始了，我既紧张又兴奋。很快就轮到我上场了，我把三块塑料砖放在地上，两只脚先踩在两块塑料砖上，接着蹲下来，把后面的塑料砖放到前面，左脚随即踩到前面的塑料砖上。接着再转过身子把左脚的塑料砖放到前方，右脚立刻踩上去……围观的同学不停地为我加油鼓劲，我目视前方，飞快地移动着，突然，我重心不稳差一点就要掉下去了，同学们都为我捏了一把冷汗。最终，我顺利地过了“河”，我们组赢了，大家都为我们组欢呼。
次游戏实在是太好玩了！
年级作文《有趣的游戏》范文第二十三篇
天，我跟小伙伴们一起玩了一个叫“狼捉羊”的游戏。
先需要一个人来扮演老狼，一个人扮演围墙，剩下的人就扮演小羊，而被老狼捉到的小羊就会变成围墙。
戏开始了，一只天真的小羊大胆的走到围墙前面，老狼眼疾手快，手刚要碰到小羊的时候，小羊立马躲到围墙后面。老狼没捉住小羊，气的一蹦三尺高。这时，一只小羊没注意到旁边的危险，老狼闪电般地冲到小羊面前，把小羊“一口吞下”。我们失去了一个同伴，却得到了一面围墙。
对凶残和狡猾的老狼，一只又一只的小羊被老狼捉住。最终只剩下一只小羊了。所有围墙都拼尽全力的保护最终一只小羊。
于，经过长时刻的你追我赶，小羊终于跑不动了，被老狼一把抓住。
这个游戏虽然会累的气喘吁吁，但玩的却很高兴。
年级作文《有趣的游戏》范文第二十四篇
天，我来到高兴作文班，我一走进教室老师就说让我们玩游戏，我高兴极了。
们玩起了游戏，老师先说了游戏制度：两队抽签决定先后，各小队排队入场，每人一次机会，最终哪一队进球次数多，哪一队获胜，并得到相应数目的高兴章。
师准备好物品了。我看到桌子上有一个笔筒，笔筒被胶带黏住了，还有四个乒乓球。
始玩游戏啦！我很紧张，看到我同队的同学一个个把球吹落在地上，我紧张得都不敢上去了，不过老师还是叫上了我，我一吹球，就落地了。我们这一队只有一个人把球吹进了笔筒，老师觉得这种游戏有点难，就改装了。改装后的形式就会比较简单，不过还是有人把球吹落地了。我觉得吹球入门主要是运气的缘故吧！
了这个游戏我懂得了，看似容易的事务，想把它做好，其实并不容易！
年级作文《有趣的游戏》范文第二十五篇
天，我们的老师也就是我们班的班主任肖老师，她对我们说：”我们一起玩一个成语游戏，好吗？“我们高兴地回答：_好._
老师并在游戏之前对我们说明游戏制度。制度是：“有一个人站在台上面做动作，我们猜对的`人，再上去表演，让下面的人来猜，就这样接下去。
戏开始了。开门见山说，是黄镇涛表演，他走上去讲台，在讲台上神气地走来走去的，我们想了一会儿，突然刘文杰举起了手说：”这是耀武扬威。我以为刘文杰没猜对，可是他却猜对了。刘文杰走上讲台张开他的双手和双腿，我们说出来的词语都不对，他看我们猜不出来就告诉了我答案，游戏就这么接下去了。
课了，可我们却忘不了这堂有趣的猜成语游戏课。
年级作文《有趣的游戏》范文第二十六篇
天我们上了一节特别的作文课。
课铃刚响，老师就在黑板上画了一个人头像，只是缺少鼻子，同学们不由得对老师提出质疑。老师笑着对同学们说：“今天我们来玩一个游戏，给黑板上的人贴鼻子，看谁贴的准！”老师的话刚说完，教室就响起了热烈的欢呼声。
同学们争先恐后的喊声中，最先走上讲台的是我们班的调皮大王—李世年。只见老师用准备好的红领巾蒙住他的眼睛，接着拿出自己剪的纸鼻子，把他拉到黑板前。李世年犹豫再三，最终将鼻子贴到了嘴巴上，引来了同学们的哄堂大笑。真是太有趣了，其他同学都等不及了，想尽快去一显自己的身手，一只只小手高高的举过了头顶。
下来，老师又带领我们玩了拔萝卜的游戏。
师先将同学们分成四人小组，对同学们进行角色分配：选一个同学演萝卜，一个同学演小猫，一个同学演小狗，一个同学演小熊。游戏开始时，演萝卜的同学先蹲下，接着在儿歌《拔萝卜》的歌声中进入了游戏的主题。我那组的表演中，我演的是小花猫。同学们个个都表演得非常认真，配合得特别密切。结局，我们这组的表演取得了最佳表演奖。
知不觉中，当同学还沉浸在游戏的欢乐中时，下课铃声响了。没有过足演员瘾的同学还兴致勃勃地谈论不休。
节作文课真是太有趣了，以前我竟然不知道作文课还可以这样玩游戏！我不仅从中体验出了课堂的乐趣，更为重要的是让我明白了：无论做什么事都要细心观察，用心去做，同时在一个集体中团结起来才会获得更大的力量！
年级作文《有趣的游戏》范文第二十七篇
育课上，我们做过很多有趣的游戏，有老鹰抓小鸡，三条腿跑步，背靠背运球……但我最喜欢的游戏是“赶猪。”
戏中的猪就是篮球，用一根棍子赶着一个篮球走一个来回，不能用手和脚帮忙，看哪一组先到。
师为我们分好小组了，同学们都跃跃欲试。比赛开始了，有些“猪”走的快，有的“猪”走的慢;有的“猪”很听话，稳稳地向前走，有的“猪”很顽皮，到处乱跑，邱彩妮把“猪”赶了一个很大的圈才回来，后面的同学很着急。黄细皇就更好笑了。赶着赶着，摔了一跤，棍子掉了，“猪”也跑了，逗得同学们都哈哈大笑。
到我赶“猪”了，我心里很紧张，小心翼翼地赶着，同学们都在为我加油，到了拐弯出处，我就更谨慎了，轻轻地用棍子赶着“猪”绕过去，接着就加速往前赶，终于得了第一名。
个游戏真是太好玩了。
年级作文《有趣的游戏》范文第二十八篇
期四下午，黄老师带我们在教室里进行了一个有趣的游戏，叫做“弯腰过桥”。
们平时弯腰都是往前弯的，可这次我们弯腰却是往后弯的，还要保证膝盖不能弯曲。“过桥”就是两个小朋友当“桥墩”，把跳绳拉倒一样高，参加游戏的小朋友向后弯着腰绕过绳子，不能被绳子打到。
老师一声令下，“过桥”开始。只见参加游戏的小朋友有的挺着肚子；有的鼓足劲儿，脸涨成了一只红苹果；还有的眼睛睁得大大的，紧紧地盯着绳子。
朋友们慢慢地靠近了那矮矮的绳子。有两三个小朋友碰到绳子一下摔了下来，有的小朋友弯着腰没坚持到过桥就摔倒在地上，摔了个四脚朝天，还有多少小朋友小心翼翼地成功过桥了。
知不觉，高兴的游戏时光就结束了。这个游戏真有趣啊！
年级作文《有趣的游戏》范文第二十九篇
个阳光明媚的早晨，大关附小假日分队树叶小队的六名队员和家长一起来到了秀丽的运河广场，在这里组织了一个有趣的垃圾分类小游戏。
先，我们六名队员排成一队，轮流玩起了垃圾分类小游戏。早有准备的我们一一过关，拿到了游戏奖品。不到半个小时，围观的游人开始逐渐增多，一个个兴致勃勃地参加了我们的游戏。
位年轻的妈妈开心地带着宝宝参加活动，她先抽签五个小纸条，接着一一教导着自己的宝宝按类别投放垃圾，对孩子起到了良好的教育影响。一位叔叔对垃圾分类没什么概念，他投放了两次都失败了，但他没有放弃挑战，终于成功拿到了一把扇子礼品，也学到了垃圾分类的聪明。
次环保活动得到了一百多位参赛者的热诚支持和参与，通过游戏有趣地宣传了垃圾分类的小聪明，也锻炼了我们树叶小队队员的活动操作能力。
年级作文《有趣的游戏》范文第三十篇
阳光明媚的星期五上午，我们学校将要举行一个逗拼大赛的游戏。
先王老师给我们每个同学发了两瓶旺仔牛奶，在王老师的带领下我们来到了操场，只见同学们拿出了手中的旺仔牛奶，在地上摆弄开了。同学们拿出了全身的绝活，洋相出了N次。都努力着想拼出一个完美的图案。这时候，大家舌头伸出，两眼无光。让人看得头皮发麻。这时候，王老师过来了，告诉我们逗拼的技巧，同学们脸上露出了灿烂的笑容。大家按照王老师的技巧把旺仔牛奶排成一个圆圈，其他小朋友拿多余的旺仔牛奶在边上组成三个三角形状的图形。看着这些被我们排好的形状，大家终于忍不住大笑了起来，嘴里不停得喊着：我们成功了，成功了。高兴的一蹦三尺。
节课是多么的有趣啊，给我们留下了深刻的印象。
年级作文《有趣的游戏》范文第三十一篇
晚，彬彬哥哥、佳莉姐姐、我和妈妈一起来到二楼玩“官兵捉贼”的游戏。开门见山说，我把一张白纸撕成同样大致的四张纸条，上面分别写上“官”、“兵”、“捉”、“贼”。接着，我把纸条折叠好，抛在茶几上。大家一个个来抓。第一次，我打开一看，哎呀！怎么是“贼”？不过，我还是笑呵呵地说自己不是“贼”。彬彬哥哥上当了，他指着妈妈，说妈妈是“贼”。游戏规定，猜错的要罚，由抓到“官”的人决定怎样惩罚，由抓到“兵”的人去执行。
是，妈妈这个“官”派佳莉姐姐这个“兵”去刮彬彬哥哥一个鼻子。第二次，游戏又开始了。这回我抓了个“捉”，我闭上眼睛，想了想，就对身边的彬彬哥哥说，你是“贼”。耶，我猜对了。大家一齐为我鼓掌。第三次……这个游戏真好玩！
年级作文《有趣的游戏》范文第三十二篇
期天中午吃过饭，妈妈说我们去楼下转转吧，我赶紧提议做“木头人”游戏，大家一致同意，迫不及待地下楼了。[由整理]
们很快来到了楼下，我先当小裁判，闭着眼睛转过身去，大声说：“一二三，木头人！”话音刚落，我立即回头，看看谁动了，结局，大家都像被钉住了一样，一动不动。
下来姐姐当裁判，她把“一二三，木头人”六个字喊的更快了，爸爸还没摆好姿势，因此轻轻晃了一下，姐姐明察秋毫，很快发现爸爸动了，爸爸无奈当起了裁判……
眼玩了好几局，我都没有被点到，大家都夸我玩的好，有耐心，我得意极了。
一会，妈妈说：“写作业的时刻到了，大家赶紧回去吧！”我们恋恋不舍地上楼了。
过这次游戏，我认识到“坚持、恒心、毅力”表示的真正意义，我希望以后做任何事，大家都要懂的坚持的重要性。
年级作文《有趣的游戏》范文第三十三篇
天的语文课上，唐老师带我们玩了一个游戏，叫作“你来比划我来猜”，制度是比划的人不能说话，而且不能用嘴唇来说假话。
过一阵激烈的猜拳，班上的”小演员”郁吴辰，只见他自信满满的走上台，看了看唐老师，让他比划的成语时，他露出了自信的表情。他开头来说用手指表示出了四，哦！看来这个是四个字的成语，他开头来说表示出了第一个字，用手先举一个杯子在喝下去，一个同学举起高高的手说出了答案，他说是水泄不通。可是郁吴辰摇摇头说不对，这时大家都在苦思冥想，找同桌说答案，找其他同学问一下正确答案是什么……
在这时全班都想知道答案是什么的时候，有一位同学小心翼翼的举起了手，他是陈天乐，他说是杯弓蛇影，只见郁吴辰点点头，老师说为什么是杯根蛇影，他说是由于看到第一个字时的动作，他举起手拿的是杯子，因此他认为是杯弓蛇影。
了之后下课了，可教室里仍然传来欢快的笑声。
年级作文《有趣的游戏》范文第三十四篇
学们都在教室里手舞足蹈，挤眉弄眼的干什么呀！告诉你吧，老师正领着我们玩有趣的游戏“我来比划你来猜”的游戏呢！
里像炸开了锅，同学们七嘴八舌议论纷纷，我觉得太简单了，真是张飞吃豆芽——小菜一碟。游戏制度是选两个人，一个人猜一个人比划，三分钟不会说“过”。
始游戏了，表演者看到了“奥特曼”左手立直，右手放在左手下面，嘴里说“盖压”逗得我们哈哈大笑。猜词者马上想到了“奥特曼”。三分钟到了，猜词者猜对了五个，表演者和猜词者才回到位子上。
最喜欢的是表演“孙悟空”只见表演者做出“猴子”的动作，过了一会儿猜词者，还是没有猜出来。同学们都为他着急，有的说出了答案，有的快急死了。
过玩“你来比划我来猜”的游戏，我们不仅认识了很多新的成语，而且还知道了这些成语的意思，真是一箭双雕啊！
年级作文《有趣的游戏》范文第三十五篇
期天的上午，我和爸爸妈妈还有哥哥一同玩了一个非常好玩的游戏，你想知道吗？我马上就告诉你。
戏开始了，爸爸扮演的是可爱的小鸟，妈妈扮演的是秀丽的青蛙太太，哥哥扮演的是大魔王，我扮演的是聪明的小蝴蝶。最近，大魔王抓走了聪明的小鸟，想把它吃了。我就想了一个办法，就是调虎离山计。我想把大魔王引开，我没想到那愚蠢的大魔王跟了上来，青蛙太太就去救小鸟。小鸟连忙说：“谢谢你青蛙太太。”我这只聪明的小蝴蝶就一下子钻进了很小的树洞里，这下子我脱离了危险，但看见小鸟和青蛙太太还处在危险之中，我就又连忙飞过去营救他们。
个游戏既有趣，有好玩，他的名字叫“高兴的动物王国”。在“高兴的动物王国”里，我们晚上也要吃月饼，还欢庆国庆节呢！快来我们的高兴王国玩哟！
年级作文《有趣的游戏》范文第三十六篇
天，作文课上，老师笑容可掬地走进教室，出人意料地宣布：“这节课我们来玩猜成语游戏。”说完，就在黑板上写了三个大字“猜成语”。老师边写边说：“每答对一题，就奖一朵红花。”大家听了，都摩拳擦掌、跃跃欲试。老师还说了游戏制度，请一些同学上去做动作，让大家猜是什么成语。
戏开始了，宇超同学先上台做动作，只见他走上讲台，就先做热身运动，接着想搬起椅子来，可椅子好像千斤重似的，他怎么也搬不动，最终，终于被他搬起来了。这是个什么成语呢？大家冥思苦想，急得抓耳挠腮，正在这个时候，我灵机一动，想到了答案，我马上说：“九牛二虎。”宇超听了，连连点头，说：“对！”我终于如愿以偿地得到老师奖的一朵红花。大家越玩越带劲，另一位同学也走上了讲台，只见他张开大嘴哈哈笑了起来，我们争先恐后地举手，一位同学抢先说了：“哈哈大笑”。唉，真可惜呀！我没能抢到这次答题的机会，接下来的十多少成语，表演的同学都很精妙，我们也发挥聪明才智一一猜中了。
课铃响了，游戏在大家的欢声笑语中结束了。猜成语的游戏真好玩呀！这样上作文课真有意思。
年级作文《有趣的游戏》范文第三十七篇
啊！哈哈哈哈”是谁笑得这么起劲？当然是――我们班。
期五下午三节课后，语文老师对我们说：“我们来做一个小游戏。”“好！”原来鸦雀无声的我们顿时心潮澎湃，欢呼雀跃起来。这个小游戏就是――抢凳子。
文老师找了多少个儿较小的同学，又搬来几张凳子，场地布置好了，游戏即将开始。
一轮开始，“啪、啪、啪、啪”同学们的掌声有节奏地响起，场地中央的六位同学都特别紧张。“停！”随着班长李捷娜一声令下，六位同学都争抢着坐上凳子。哈！哈！原来是朱博被淘汰了！他挠了挠脑袋，一脸无奈。紧接着，又有三人不幸被淘汰。
赛已经进行到了白热化，最终一轮，留下来的同学竟是一对同桌――范露丹和张文涛。这两位有的一拼，究竟谁能笑到最终？让我们拭目以待吧。“啪、啪、啪、啪”比赛开始，两人灵魂都高度集中，唯恐让对方捡了个便宜。“停！”李捷娜突然发出口令，我们所有人都屏住呼吸，连大气都不敢喘一口，并且都瞪大了眼睛，迫不及待地想要知道究竟鹿死谁手。“哈！哈！哈”原来是张文涛夺得了桂冠。
戏结束，语文老师请张文涛发表获奖感言，张文涛突然害羞了，好不容易才挤牙膏似的吐出了多少字，凑成了一句话。但这句话也告诉了我们一个深刻的道理：做任何一件事都要全身心投入，只有达到忘我的境界，才可能赢得最终的胜利！
年级作文《有趣的游戏》范文第三十八篇
就拉住他的一只脚，老师用另一脚猛烈地踢，快速地游了起来。在水底，我好像是一条鱼，但我很快憋不住气了，由于老师游得太深了，我只探出了一点水面，没有吸到一点气，而水却喝了很多。
又潜了下去，没过一会儿，就再也憋不住了，我还是吸不着气，快要游到对面了，我就冒出水来，一个劲地咳嗽，好像喉咙里咽着什么物品，非常难受。
师说：“下次小心点，我们玩别的游戏吧，你先憋好气，我来给你转个圆圈，好不好?”我说：“好!
我憋足气，老师把我的头往下一按，用手把我的身体弯成圆形，我在水底转了个圈，我一倒过来鼻子里就进水了，呼噜咕噜……起来的时候鼻子里好像有一些物品卡住了，弄不出来。老师说：“你的鼻子倒过来了，当然会进水呀，每个人都会进水的!
觉得这两个游戏好玩是好玩，然而老会呛到水!
年级作文《有趣的游戏》范文第三十九篇
天下午，我写完作业，感觉很无聊，妈妈说：“要不咱玩一个有趣游戏——套圈。”我的心情瞬间好起来了，爽口答应道：“好的！好的！”
们全家立马行动，开始准备各种各样的物品，比如：玩具、水果、进修用品、手工、人民币……不一会儿，就铺满了一地。哇塞！五颜六色的，好漂亮啊！
和哥哥比赛开始，石头剪刀布，谁赢谁先套。第一局开始，我拿住粉色的套圈，站在大约三零厘米左右的地方，向摆满物品的地上一扔，结局什么也没套中。接下来，哥哥也猛地一扔，结局和我一样，我好开心啊！由于哥哥也输了。妈妈说：“人民币你两个谁套住就给谁，只有两次机会。”我俩开始你追我赶地套着。第二局套得热火朝天，满头大汗，累并高兴着。结局我套中了玩具和五零元人民。妈妈说我晚上做梦还在笑呢！
赛结束了，这一刻虽然短暂，却给我们全家人带来不少欢乐，明天我还想再玩一次有趣的套圈游戏。
年级作文《有趣的游戏》范文第四十篇
同学们。今天我们来玩一个游戏——和硬币捉迷藏。”老师一边说一边把我们赶出教室。走道上，同学们或左顾右盼，或伸出自己的双手，把别人的眼睛堵住，不让别人看，自己却透过玻璃门看了起来。一进教室，同学们上蹿下跳，有的同学去找垃圾桶，有的同学去翻书包，有的去翻桌子上的书。“找到了，我找到了！”只见高梦桐手中拿着一枚金灿灿的硬币。我心想：本来就只有三枚，现在失去了一次机会。我东瞧瞧，西瞅瞅，像嗅觉灵敏的猎犬一样，在教室的角落里寻找着蛛丝马迹。“YES，找到了！”薛博凯说。
同学们都眉头紧皱，老师洋洋得意地从鞋里拿出一个五角硬币！同学们牛气冲天，一个个都说老师要耍“诡计”。
然同学们都没有找到第三枚硬币，但高兴写在每个人的脸上，看来，这场游戏不仅仅考验我们的耐心，还在考验我们的细心呢！
年级作文《有趣的游戏》范文第四十一篇
哈哈哈……”从我们班教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的游戏——玩山楂。
时，老师走了过来，给每个同学发了一片山楂，是给我们吃吗？老师说：“今天我们来玩一个游戏吧，叫玩山楂。”有的同学垂头丧气地说：“山楂是我最不喜欢的食物。”有的同学兴高采烈地说：“太好了！山楂是我最爱吃的食物。”还有同学一蹦三尺高，像一只活泼的兔子。
戏正式开始，第一位同学自信满满地走上讲台，拿起山楂，仰起头，露出额头，抖了抖身子，山楂掉到了眉毛上，他又使劲眨了眨眼睛，山楂片滑到了鼻子边，躺在鼻子上一动不动了。这时，他赶紧把头往右偏了一下，接着开始拱鼻子，他心里想：请不要掉啊！突然，山楂掉到了万丈深渊的地上。
二个同学上场了，他仰起头，放上山楂片，可是他的脸像涂了润滑油，山楂一溜烟掉到了地上，同学们都哈哈大笑。
真是一节有趣的作文课呀。
年级作文《有趣的游戏》范文第四十二篇
过晚饭，我和我的三个朋友在广场玩老鹰捉小鸡的游戏。
戏开始了，钟佩宜当鸡妈妈，朱雅轩当老鹰，我和郭在希当小鸡。我们还定了一个游戏制度，圆圈当鸡的房子，只要鸡进到圆圈里，老鹰就不能进来捉小鸡。我们站成一排，一个拉着一个的后衣角，躲在“鸡妈妈”的身后。我心想：千万不能让“老鹰”抓到我。
老鹰”开始进攻了。只见她张牙舞爪地扑过来，“小鸡们”左躲右闪，“鸡妈妈”也张开翅膀挡住“老鹰”不让她捉到小鸡。“老鹰”第一次进攻，由于大家的团结，老鹰什么也没有捉到。第二次进攻也是一样。可是在回屋子的路上，我不小心被“老鹰”反路线捉住了。“老鹰”太狡猾了，又偷袭了另一只小鸡，结局另一只“小鸡”也成了“老鹰”的美餐。
天我真高兴，由于我不但玩了游戏，而且还明白了一个“人心齐，泰山移”道理，即做什么事务要心往一处想，劲往一处使，才能把事务办得更好。
年级作文《有趣的游戏》范文第四十三篇
哈哈哈哈哈、哈哈…一阵阵欢快的笑声从我们班飞出来，听到这笑声你肯定会想：这是在干嘛呢？告诉你我们在玩拼句游戏呢！
天老师说要跟我们玩一个有趣的游戏—拼句游戏。制度是这样的：老师给我们每人发三张纸条，在这三张纸条上分别写上名字、地点和干什么事，再交给组长，最终由组员随机抽出三张纸条向同学们宣读内容。游戏开始了老师让刘晓琪站起来说他抽到的是什么，刘晓琪慢慢站起来，还没说呢就忍不住笑了起来，‘植物在…澳大…澳大利亚打羽毛球。’话音刚落，全班立刻哄堂大笑，老师也笑了起来。接着又一个同学站起来说：‘小老鼠在上海…’话音刚落，同学们就忍不住笑得前仰后合，还有人笑得肚子都疼了起来。我低头看看自己的；‘小鸡在学校操场玩斗鸡游戏。’我自己也笑得合不拢嘴了。
节课在我们的欢声笑语中结束了，可也让我们明白写作时或者生活中与别人交流时，应该注意自己的语言，如果词语搭配不当，就会闹出笑话。
年级作文《有趣的游戏》范文第四十四篇
天上作文课时，老师在黑板上写了“看图猜成语”，接着老师笑眯眯地说“为了大家学更多的成语，今天，我们来玩看图猜成语的游戏吧！”同学们听了，都欢呼雀跃起来。我心里想：我平时没积累几许成语，这下可惨了。
戏开始了，老师神秘地拿出第一幅图，里面画了一只大大的手，下面有一个“天”字。同学们都争先恐后地举手，小吴说出来了是“一手遮天。”老师笑眯眯地说：“答对了。”老师拿出第二幅图，“迫”字下面画着一条眉毛和一只眼睛。这下都把同学难住了，有的同学说：“是‘迫不及待’。”老师摇摇头说：“不对”。这时，又有一个同学说：“是‘迫不转睛’”。话音刚落，同学们便哄堂大笑。老师看到同学们这样子就提示了一下，可是同学们还是答不出来。老师只好公布答案，是：“迫在眉睫”，还给我们解释它的`意思才让大家恍然大悟。
着，小欣答对了“笑里藏刀”，小明答对了“鹤立鸡群”……
过这次猜成语游戏，我发现了平时一定要积累一些成语，写作文的时候也可以让文章更精妙。
年级作文《有趣的游戏》范文第四十五篇
天，我们在小才子作文班做了一个有趣的游戏。
课铃响了，老师满面春风地走进了教室，微笑地说：“同学们，今天我们来做一个拼句游戏，好不好？”
师的话音一落，同学们异口同声地回答：“好！”。老师先说了游戏制度，接着把我们分成了四组，第一组写人物的姓名；第二组写地方；第三组写怎么样；第四组写在干吗；接着老师给我们每人发了一张纸条，让我们开始写。过了片刻，我们把写好了的纸条交给老师。最终老师把我们写好的纸条写在黑板上让我们读。
师叫了一位同学起来读，她读了这样的一句：“嫦娥在浮蔡山庄活蹦乱跳地打电脑。”顿时，教室里哄堂大笑起来。还有一位同学读到：“织女在北京兴高采烈地读书。”还有很多各种五花八门搞笑的句子。大家被逗得哭笑不得：有的人笑得前俯后仰；有的人笑得趴在桌子上；拍着桌子说：“不要说了，不要说了，我快不行了。”
乐的时光总是短暂，转眼间就到了下课时刻了，可是同学们都还沉浸在游戏的欢乐中。这节课给我们带来了欢乐，也让我认识了句子准确性的重要。我以后写作文地注意了，词语搭配不合理，会闹出大笑话的。
