一、小粽子大班美术折纸教案？

好一个包好的生粽子，让孩子们先认识粽子，接着再教孩子们怎么折粽子

二、水稻美术教案大班？

绘画水稻教案：在上本节课的时候，先让学生说出水福是什么样子的？引出本节课的内容，接着再让学生打开绘画本，照着绘画本子上的水稻进行绘画，老师在教室里巡回指导，直到每一位学生都画好为止，老师对班级绘画好的学生进行表扬，对绘画不好的学生进行鼓励，让继续把画做好。

三、大班美术折纸信封教案？

，让孩子猜谜语从而引出课题

，通过视频让孩子了解信封设计的要求，接着教授经过

，讲解教学收获

四、新年贺卡大班美术教案？

大班的孩子来做新年的贺卡，其实对于孩子大班的孩子来说也不是很难，由于我们都知道大班孩子已经五六岁，他们的动手能力已经有了很大的进步，那么开头来说我们给孩子准备一张颜色鲜艳的卡片，接着检测我们关注着的形状把它对折，那么我们的课堂就做好了，接着让孩子在里面画上各种各样的图案就可以了。

五、大班美术水墨游戏教案？

游戏

目标：1、认识了解中国画的特性，尝试中国画的工具材料。

运用水墨画的技巧，尝试进行画一幅水墨小品。

进步学生的想像力和创新力，进步学生进修水墨画的兴趣。

重点：进修中国传统绘画的基本的运笔、用墨技巧，表现墨色浓、淡、干、湿的变化。

难点：体会水墨画的独特韵味，感受画面意境。

准备:教具：课件、学生杰出作品、毛笔、墨、中国画颜料或水彩颜料、生宣纸、毛毡

经过：

组织教学

检查学生所用材料、工具并进行调配。

导入新课

看动画片，

：你知道这是用什么笔画的吗？

毛笔

：这就是用毛笔画的水墨画，水墨画是中国画的一种，是中国特有的一门艺术。今天我们就一起走进，并来了解它。

出示课题《水墨游戏》

讲授新课

出示笔、墨、纸、砚，让同学们来说说你他们叫什么名字？

物品有一个共同的名字叫“文房四宝”。他们是我们作画的好伙伴。

教师作品：这些作品是老师用这些文房四宝来完成的，大家喜欢吗？

出示毛笔。

是老师的好伙伴。毛笔有笔杆、笔锋。笔锋上又分为笔尖、笔肚、笔根。

伙伴来喝点水

：请小伙伴喝点水，水太多怎么办？

用纸吸水，不能往地上甩，养成卫生的好习性。

足了，再吃点墨，吃饱了喝足了，我们开始来运动下。

在白纸上任意画出形状。

了走（中锋），匍匐前进（侧锋）扭一扭腰（侧锋），打几许滚儿（侧锋转笔），站起来，顶着走（逆锋）。小伙伴口渴了，就请它再喝水，站直走，一不小心摔倒了，打几许滚儿吧（侧锋转笔），站起来跳一跳（点）。

：直立行走和趴下行走的时候线条什么不同？

站着线条细，趴下线条粗。

介绍：中国画笔法：中锋、侧锋、逆锋。

：这样的线条比较细，比较圆润它适合勾勒物体的外形，

运笔的方式叫做中锋运笔。

：线条比较粗，墨色有干湿浓淡的变化，这样的线条，适合渲染大面积的地方，

运笔方式叫侧锋运笔。

：笔尖向前倒着逆向运行毛笔

介绍：中国画墨法“墨分五彩”：焦、浓、重、淡、清。

口渴（干干的）

只吃墨，不喝水（加水后湿润了，却依旧很黑）

吃墨、喝水

再喝水

喝很多水（水多、墨少）

：它们的墨色有什么变化？ ——越来越浅

么会这样？谁起到了关键影响？ ——水

讲授：破墨法。

墨交织在一起会出现非常美好的效果。

是水和墨同时出现在纸上，现在将他们分开。

：先用焦墨画，再用水或者颜色破它使他产生丰富的变化。

：刚刚画上的浓墨有什么变化？

晕染开了（像小蚂蚁一样爬出来了，水越多，爬的就越快）

是中国画中的破墨法。这是用水破墨，也可以用墨破水，或是浓墨破淡墨、淡墨破浓墨，也可以用颜色来破墨。

赏析名家作品。

中——《谁家大宅院》

：谁家大宅院，飞进堂前燕

你看到大宅院了吗？

：作者用三笔画出了屋檐，画面中有线条的浓与淡、粗与细、长与短，疏与密的对比，最巧妙的是白墙，运用了我们水墨画中留白的方式，也能组成画面。此画表现了江南民居的美景。

学生作品欣赏。

得哪幅作品最美？美在哪里？

布置作业

要求：

）牵着线条散散步（灵活运用中锋、侧锋用笔）陪着墨点、墨块跳跳舞（体现墨色浓淡干湿的变化）。

）尝试运用不同的技巧，大胆表现水墨画，看谁画的最美。

学生创作，教师辅导。

作业展评

学生自评：你的画面内容，名字。

互相评价：谁的运笔最灵活。怎样运笔的？

教师评价：色、墨、线条、块面、破墨法等方面来评价。

拓展资料

们都非常棒，非常有天赋。我们中国有五千多年的历史，而水墨画像一朵奇葩绽放着它独特的魅力。老师相信，只要你们愿意为之付出努力，就一定能将这门古老的艺术传承并发扬光大。你们对自己有信心吗？

拓展和作业

画源远流长，博大精深，根据题材还可分为国画山水、国画人物和国画花鸟，希望大家课后多多年欣赏杰出作品，多多动笔练习，今天这节课就上到这里，请同学们收拾好物品，有秩序的离开教室。

六、大班美术绘画杯子教案？

目标：

引导幼儿多角度观察实物——杯子，自主参与绘画，画出杯子的主要特征。

鼓励幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。

培养幼儿的观察力，体验写生画所带来的高兴和成就感。

准备：

幼儿自带杯子。

画板、笔、纸等。

四个角度画的杯子，五角星贴花。

幼儿围坐成圆形。

经过：

观察杯子，了解杯子的结构。

小朋友们看，这是什么呀？

杯子上有什么？

观察讲述。

（指杯口）这又是什么？（杯口）除了有杯口，还有什么？（杯身、杯把、杯盖等）

进修从不同角度取景写生。

我很喜欢这只杯子，想给它拍张照，用什么拍呢？

示范取景框的使用，及时画下所拍照。（勾画的要大）

你想给他拍张照吗？站在哪里拍好呢？站在不同角度看看杯子有什么变化。

幼儿围着杯子用取景框观察。

通过观察你发现了什么？

讲述。

出示范例画，请幼儿对照找出各个角度的杯子。

老师这儿已经拍了几张这只杯子的照片，请你们来找一找，我站在哪个角度拍的？

找出后请大家再观察。

提出幼儿绘画要求。

幼儿进行装饰。

你想让这只杯子变得更漂亮吗？怎样让它变得更美？

要求。

我这里还有许多形态各异的杯子呢，你最喜欢哪一只杯子，请你也来给它拍张照，好吗？你可以选择一只杯子，找个合适的位置观察这只杯子的样子，把你看到的那个角度的杯子画下来；也可以几许人围着一个杯子坐下来，把你看到的那个角度的杯子画下来，注意要画得大。画好以后你还可以用各种各样的点、线条、图案进行装饰，把它打扮的更美。

幼儿作画，教师指导。

自选杯子或自在组合绘画。

幼儿根据角度观察杯口、杯把、杯身的形状，并鼓励幼儿大胆装饰。

评价。

喜欢哪一张照片，请你把五角星送给它，并说说为什么喜欢这张照片。

七、大班美术埃菲尔铁塔教案？

埃菲尔铁塔历史。示范画并讲解阿菲尔铁塔。学生练习画埃菲尔铁塔。

八、幼儿大班美术教案折纸歌？

歌

巧，心儿美，

动物一大堆。

眉，歌声脆，

狐狸尖尖嘴。

蜓，点点水，

燕子摆摆尾。

虎，花花背，

孔雀开屏美。

要，我不给，

一折保证会。

九、大班美术教案

美术教案是教师在幼儿园教学经过中不可或缺的重要教学素材。通过精心设计和安排的大班美术教案，可以帮助幼儿培养艺术创新力、审美能力和动手能力，促进幼儿全面进步。

一、教案目标

教案的第一步是明确教学目标。大班阶段的美术教学目标有下面内容几许方面：

• 培养艺术创新力：通过激发幼儿的创新力、想象力和表现力，培养他们对艺术的热爱和兴趣。
• 进步审美能力：通过观察、欣赏、分析不同类型的艺术作品，提升幼儿的审美水平和艺术鉴赏能力。
• 进步动手能力：通过操作与操作，培养幼儿的动手能力、手眼协调能力和精细动作能力。
• 增强沟通与表达能力：通过美术作品的创作和交流，锻炼幼儿的语言表达能力和人际交往能力。

二、教学内容

适当的教学内容对于大班美术教学的成功至关重要。下面内容是几许常见的教学内容：

• 色彩：教授基本的色彩常识和色彩搭配制度，培养幼儿的色彩感知和鉴赏能力。
• 线条：教授不同类型的线条表现技巧，如直线、曲线、波浪线等，激发幼儿的线条创新能力。
• 造型：指导幼儿用简单的几何形状拼贴、剪纸等方式创作造型作品，培养幼儿的造型能力。
• 素描：引导幼儿进修基本的素描技法，如线条勾勒、明暗处理等，提升幼儿的绘画技能。
• 手工制作：通过手工制作活动，培养幼儿的动手能力和空间想象力。

三、教学步骤

教学步骤对于顺利进行美术教学非常重要。下面内容一个标准的教学步骤：

步骤一：导入

引发幼儿的兴趣，让他们了解本节课的主题和目标，激发他们的进修动力。

步骤二：示范与讲解

示范和讲解，向幼儿介绍本节课的教学内容、技巧和要求，确保幼儿领会教学内容。

步骤三：操作与操作

儿亲自动手操作，通过实际操作培养他们的动手能力和创作能力，引导他们完成美术作品。

步骤四：分享与交流

幼儿分享自己的作品，互相欣赏和评价，进步他们的表达能力和人际交往能力。

步骤五：拓展资料与评价

节课的教学进行拓展资料和评价，肯定幼儿的努力和成就，指导他们进一步提升。

四、教学评估

评估是对教学效果的量化分析和综合评价。下面内容是几种常见的教学评估方式：

• 作品评估：通过评价幼儿的美术作品，了解他们的创作能力和艺术表现水平。
• 观察评估：通过观察幼儿在美术活动中的表现，评估他们的动手能力和艺术表达能力。
• 口头评估：通过提问和回答的形式，评估幼儿对美术聪明的掌握和领会程度。
• 综合评估：结合上述评估方式，综合评价幼儿的美术进修情况。

五、教学资料

顺利开展大班美术教学，教师需要准备一些必要的教学资料：

• 教学用书：精选适合大班教学的美术教材，提供丰富的教学内容和示范作品。
• 教学工具：如彩色纸张、画笔、颜料、剪刀、胶水等，提供幼儿进行美术创作所需的工具。
• 展示板：准备一个专门用于展示幼儿美术作品的展示板，让幼儿的作品得到展示和欣赏。
• 多媒体设备：配备投影仪、电视等设备，用于播放美术相关的图片和视频。

一个优质的大班美术教案，对于幼儿的艺术教育和个人进步具有重要意义。希望教师们能够不断提升自身的教学水平和教育理念，为幼儿的美术进修提供良好的环境和指导。

十、小梵高美术课程教案大班

2>小梵高美术课程教案大班

trong>简介：

高美术课程是一套专为大班儿童设计的创意美术教案。通过培养孩子绘画和创作的能力，激发他们的想象力和艺术天赋，帮助他们进步良好的美术基础。本教案将引导孩子们探索艺术全球，了解著名艺术家梵高的作品，并通过亲身操作进修不同的绘画技巧和表现方式。

trong>课程目标：

• 培养孩子的艺术创新力和表现力
• 增强孩子的观察力和集中注意力
• 进步绘画技巧和美术基础
• 了解并欣赏著名艺术家的作品
• 培养孩子对艺术的兴趣和热爱

trong>课程大纲：

trong>第一课：认识梵高

课，孩子们将进修并了解著名艺术家梵高的生平和代表作品。他们将通过故事讲解和图片展示，了解梵高的艺术风格和创作主题。通过观察和讨论，鼓励孩子们表达自己的想法和情感，激发他们对艺术的兴趣。

trong>第二课：夜晚的星空

高的《星空》为灵感，本节课将引导孩子们进修怎样绘制夜晚的星空。他们将进修选择合适的颜色和笔触，表现出星空的神秘和浪漫。通过操作绘画，培养他们观察和表现的能力，并发散他们的想象力。

trong>第三课：向日葵的秘密

们将进修梵高著名的《向日葵》系列作品，了解梵高对天然的热爱和表达方式。本节课将引导孩子们画出自己心目中的向日葵，通过观察和操作，培养他们的细节观察和绘画技巧。

trong>第四课：自画像

是以自画像闻名于世的艺术家其中一个。本节课将鼓励孩子们尝试画出自己的自画像，表达出个人形象和情感。通过进修肖像画的基本原理和技巧，帮助孩子们更好地表达自己，并在绘画中发现自身的独特之处。

trong>第五课：麦田里的游戏

的《麦田里的游戏》是他最有代表性的作品其中一个。本节课将引导孩子们通过绘画表达自己在麦田里的游戏场景。通过进修透视和画面构图，培养他们的空间感知和创作能力，并让他们体验到艺术创作的乐趣。

trong>第六课：艺术之旅

课将为孩子们展示不同类型的艺术作品，并带领他们参观美术馆或艺术展览。孩子们将通过观赏、欣赏和讨论，进一步培养对艺术的领会和鉴赏能力。这将为他们的艺术之旅开启更广阔的视野，激发他们对艺术创作的更高追求。

trong>划重点：

高美术课程教案大班旨在通过艺术教育，为孩子们提供一个进步绘画和创作能力的平台。通过引导他们进修著名艺术家梵高的作品，培养观察力、创新力和想象力，激发他们对美的热爱和追求。这些课程将不仅仅是进修绘画技巧，更是孩子们探索艺术全球、发现自我和展示自己的舞台。

无论兄弟们的孩子对艺术有兴趣，希望能在艺术创作中得到更多的启迪和提升，小梵高美术课程将一个很好的选择。开启无论兄弟们孩子的艺术之旅，让他们在绘画和创作中找到自己的乐趣和价格！